毒教科书再度流行：抗日英雄被贬为“汉奸”，靖国神社上书籍封面

#秋日生活打卡季#

古人曾言：“如果你想摧毁你的国家，你必须首先摧毁它的历史。欲毁家族，必先毁其文化。” 这句话的深刻意义，无论在何时何地，都依然适用。从历史上的鸦片战争到甲午战争，再到八国联军和侵华战争，列强对中国的罪行令人发指，留下深刻的伤痕。然而，更令人忧虑的是，西方列强的狼性野心似乎从未改变。最近，一本童书《写给孩子看的中国史》被推到风口浪尖，举国哗然。

**《写给孩子看的中国史》**，这本书的标题本应充满温情，但它却引发了激烈的争议。其中一幅画面，题为《投降丁汝昌》，让人震惊。图中，几名晚清王牌向日本侵略者“下跪”投降，看似反映了清政府的腐败无能，但事实并非如此。这一画面不断升级，被指责为“毒教材”，重新进入公众视野，画面触目惊心。

那么，究竟什么是“有毒学习材料”呢？这种材料通常指的是那些危害孩子成长的学习资料，它们可能包含误导性、偏见、虚假信息，或者对历史事实进行曲解。香港于2020年爆发了“有毒学习资料”事件，大量内容引发争议，导致香港与内地之间的矛盾加剧，游客减少，空气质量下降，这都是因为“内地污染空气飘进香港”的虚假信息。

**香港儿童读物**也因为“有毒教科书”泛滥，不得不禁止幼儿园和中小学使用一些教科书。虽然随后的“更正结果”令人欣慰，但问题并未根本解决。毒害教育的魔爪开始伸向大陆。2021年4月2日，一部纪录片《暗流涌动——中国新疆反恐挑战》曝光了“新疆少数民族语言教材事件”。有人利用双语教育的特殊性，将新疆和少数民族的“伪历史”写入教科书，毒害了大批新疆儿童。这些孩子本应是一张白纸，但如果向他们灌输不良价值观，他们将来很可能会成为“三股势力”的炮灰。尽管国家已多次纠正，但“毒教材”却像野草一般顽固，不断侵入校园。

**《丁汝昌投降图》**成为争议的焦点。这张图片在网络上广为流传，但对于丁汝昌这位抗日英雄的污蔑是不可容忍的。丁汝昌在甲午海战中，作为北洋水师提督，亲自率领战舰与日本侵略者作战，最终为国捐躯。然而，这张“丁汝昌投降图”实属胡编乱造，严重污蔑了这位抗日英雄。这一事件引发了网友的强烈讨论，因为它关系到孩子的教育和国家未来的栋梁。

教科书在孩子的教育中起着至关重要的作用。如果教科书中包含错误的信息，家长和教育机构如何能够确保孩子们接受正确的教育？教育是国家的未来，是文化传承的关键，绝不能容忍误导和虚假。

**靖国神社**是另一个引发争议的话题。这座神社供奉了大批日本战争士兵，包括二战甲级战犯。然而，日本右翼人士多次拒绝公开道歉，无视“进步人民”对于拆除靖国神社的要求，成为日本最大的“污点”。然而，这座臭名昭著的神社却登上了中国的《旅游指南》封面，引发了广泛愤慨。

**《日本旅游书》**涉及的问题更加复杂。这本书已经在市场上销售了九年，封面上的靖国神社照片一直存在。然而，令人震惊的是，这本书在不久前登上了国内的畅销书排行榜。很多人对此感到困惑，因为靖国神社一直是争议的焦点，为什么会出现这种情况？也许是因为大多数读者只看封面，没有深入了解书中的内容，导致了这一问题。这表明了一个重要问题，即人们在选择学习资料时需要更加谨慎，不能轻信封面。

针对这一问题，我们应该采取一系列的措施来应对“有毒教材”。首先，教育部门应该更加严格地审核和监管教科书，确保它们的内容真实准确，不含有误导性信息。其次，学校和教育机构应该加强对教材的评估和选择，确保学生接受到高质量的教育。此外，家长也应该更加关注孩子的学习材料，积极参与教育，防止他们受到“有毒教材”的影响。最重要的是，媒体和社会各界应该积极关注这一问题，发声揭露“有毒教材”，推动社会舆论引导，确保教育质量不受侵害。

在信息时代，教育资料的传播速度非常快，因此我们必须高度警惕，防止“有毒教材”侵害我们的未来。这不仅关系到个体的成长，也关系到国家的未来和文化的传承。要牢记那句古人的警告：“如果你想摧毁你的国家，你必须首先摧毁它的历史。欲毁家族，必先毁其文化。”我们不能让“有毒教材”摧毁我们的文化，损害我们的国家和孩子们的未来。