《我听见万物的歌唱》创作历程：让特殊儿童感受周围的善意

采访对象供图

“成为彼此生命里的光，打造儿童友好社会”融合绘本创作分享会日前在上海图书馆东馆举行。作家、策展人、儿童问题研究者吴斌荣作为嘉宾主持，与上海市长宁区特殊教育指导中心主任夏峰、儿童文学作家常立和新锐图画书画家杨博，与广大读者朋友共聚一堂，分享原创融合教育绘本《我听见万物的歌唱》的创作历程。

《我听见万物的歌唱》是一个从黑灰色调开始，结尾却色彩斑斓的故事。画面结合文字讲述一位听力障碍女孩只能听到类似“咔嗒咔嗒”的声音（很多听力障碍者并非绝对地听不见，只是听力受限），她入学学习了手语后，不仅收获了珍贵的友谊，她的世界也变得精彩起来，她“听”见了万物的歌唱。几位嘉宾就该书的创作构思、创作手法等进行多角度的对话。

这本入选2022博洛尼亚国际童书展插画展、入选2021年陈伯吹国际儿童文学奖原创插画展的优质绘本，是上海教育出版社出版的《在一起·融合绘本》系列中的一种。《在一起·融合绘本》系列共3种。其中《我听见万物的歌唱》指向听力障碍儿童，《你要去哪儿》指向智力障碍儿童，《小鼹鼠与星星》指向视力障碍儿童。这三个绘本故事都塑造了这样一种社会环境：人人心中都充满了爱，愿意为特殊儿童及时伸出援手，让特殊儿童能感受到周围环境的善意。

随着时代的发展，社会文明的进步，每个孩子都能享受到高质量的教育成为整个社会的要求。《在一起·融合绘本》从融合教育的理念出发，尝试以绘本的形式，引导广大读者走近特殊儿童、了解他们的生活，倡导创设理解、尊重和支持特殊儿童的更友好的社会。

新民晚报记者 王蔚