农村高考的没落之殇

近期，高考结束、成绩公布，有人欢喜也有人忧。

有些人忙着去状元庙还愿，有些人忙着为选择北清复交还是选择出国留学而“烦恼”，还有些人为志愿的填报而辗转反侧。当大家把目光全部聚焦在优等生的情况下，我们是否需要关注一下农村高考的没落和家长的无奈？

陕西省2023年高考分数线

笔者本村有一个参加了2023年高考的学生，理科总分考了370多，超出陕西二本线将近40分。按理说，这个成绩虽然不足以上一个好一点的大学，但是上一个一般的公办二本应该问题不大。然而根据“系统提示”，这样的分数只有内蒙古的一个毫无存在感的学校可选，连陕西的宝鸡文理、咸阳师范、商洛学院、安康学院等都进不去，搞得那个性格开朗的家长最近茶不思饭不想，麻将都不打了。

家长想让考生复习，争取明年上个好大学；考生说自己已经是尽力而为了，复习于成绩的提高聊胜于无，也不想浪费家里的钱。就目前的情况来看，这个考生有三个选择：一是去内蒙古，再就是上一个民办的二本或者公办的大专。但民办二本太贵、公办大专太次，都不能让家长满意、不能让考生甘心。

这样的情况我觉得在农村不是个例，“寒门难出贵子”的情况也差不多成为了既定事实。过往农村学生上清北复交的比比皆是，通过高考实现阶层跃迁的也大有人在，但是如今为什么农村高考没落了呢？是农村的学生智商不如城里娃？是农村的老师水平太次？还是有别的什么原因？

农村的学校

窃以为，所有的问题都可以归为经济问题。明清科举为了照顾经济欠发达的北方考生的情绪设立南北榜，就是尽量在政策层面弥补经济差距带来的文化鸿沟。或许在乡村振兴实现的那一天，待农村经济充分发展了、教育资源不再集中了，农村高考衰落的情况才能有所改变。

继续说经济。在过去近很长一段时间，对我国经济发展影响最大的无疑就是房地产了。那些既得利益者，将房子与婚姻挂钩，导致了人口负增长的出现；将房子与教育挂钩，推出学区房、学位房，想尽一切办法掏空人们的钱袋子、对准老百姓的软肋。

如果说将房子与婚姻挂钩，裹挟的还是成年人，成年人有自己的判断和认知，需要为自己的决定负责，那么将房地产与教育挂钩，裹挟的就是那些需要社会认真呵护的孩子。孩子何辜？房地产的冷血可见一斑！

想想在农村只有一亩三分地，靠打工维持生计的那些家庭，没钱在城里买房，只能让孩子在本村、本镇、本县上小学、初中、高中。那些将教育视为产业的所谓教育工作者，一心向“钱”看，优质教育资源不断向城市集中。在如此双重因素叠加影响下，农村的教育岂有不没落的道理？当然，如今的情况稍有好转，取消了所谓学区房、学位房的提法。

学区房横行

高考是一面照妖镜，既反映出了学生对知识的掌握水平，也反映出了农村教育资源的贫瘠，更说明了农村小学、初中等基础教育的落后。

知识从来就是奢侈品、教育从来就是要花钱。这句话虽然不假，但那是在封建社会、资本主义社会条件下的真理，并不是社会主义条件下的产物。十九大报告提出:“要幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”。其中“幼有所育、学有所教”并不是形式上或者城市人的专属，而是广大人民的共同心愿。

高考不要成为奢侈品

有时候，我觉得做一个农村人挺悲哀的。看着城里人给娃报兴趣班，自己有钱没钱也报，造成“鸡娃”内卷；看着城里教育资源优质，拼了命也要在城里买个学区房，结果房地产遭遇寒冬，自己只能在农村“享受田园生活”。结果高考成绩一公布，全省、全市、全县状元都是别人家的孩子，留下自己黯然神伤。

芥末小生有言：

高考并非如科举，

爱富也会嫌你贫。

乾坤未定皆黑马，

农村城市两昆仑！