王霞芳：爱心暖师生 丹心献教育

红网时刻新闻通讯员 朱霞 郴州报道

每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。王霞芳老师从教十余年来教书育人的故事，虽然不像小说的情节那样感天泣地，但也让人印象深刻且意味深长。

用心浇灌，静待花开

陶行知先生有这么一句话异常震憾人的心灵：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。”她秉持陶行知先生的话做为教育教学的格言。她相信，做好班主任工作不仅仅是要从表面上管理好班级，更要深入了解每一个学生的心理和情况，耐心倾听他们的需求和心声，为他们排忧解难，给予他们关爱和支持，从而建立起良好的师生关系和互信基础。

她的教学理念以学生为中心，注重培养学生的自我意识和自我管理能力，注重发掘学生的潜力和特长，帮助他们拓展视野、增强综合素质，让学生在充满挑战和机遇的学习环境中不断成长和进步。在教育教学方面，她追求以生动有趣和实践性为特色的教学方式，注重启发学生思考和发现，引导学生主动学习和自主探究，让他们在活泼轻松的氛围中获得知识，提高学习兴趣和动力。同时，她也会对学生的学习情况进行跟踪和评估，根据实际情况调整教学策略和方式，以达到最佳的教学效果。作为一名优秀的班主任和教育工作者，她用自己的实际行动和专业能力，为学生的成长和发展奉献了无数心血和汗水，让更多的学生从她身上受益，得到教育的启迪和帮助。

她任教的班里有一位姓李的同学，因为家庭环境原因，性格乖戾。这个孩子的问题不只是在学习成绩，更在于他的行为习惯等方面。通过聊天，夸赞，倾听和理解，让孩子感受到了她的用心良苦和温柔的母爱。逐渐明白自己的不足，意识到自己应该做出改变。在她的努力下，李同学也做出了积极的改变，表现得越来越好。她就是这样一直用爱和关怀来帮助学生解决内心的问题，让孩子心灵健康发展。

她不仅在学校内尽心尽职地教育孩子，更是在假期与搭班老师一起走进各个家庭，了解孩子们的家庭情况，为家长们提供教育指导和帮助，让家庭与学校达成紧密的联系，为孩子的成长和发展提供更多的资源和支持。她的真诚和热心赢得了家长们的信任和尊重，他们对她的教育理念和教学方法充满赞扬和认可，更是为她的奉献和付出感动和感激不已。在她的引导和帮助下，孩子们在家庭和学校都得到了积极的成长和进步，他们的未来也变得更加光明和普惠。这位老师的教育之路虽然坎坷，但她坚信：爱是教育的本质，爱是她的灵魂。

教学相长，携手共进

她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有全面的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。因此，她默默耕耘，不断钻研，在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。“知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也”。在“师带徒”活动中，她从不吝啬把自己的经验传授给徒弟，并与徒弟共同成长。每个月认真的上好师带徒的示范课，同时专心的指导徒弟上好每一节课。在青年教师教学比舞中，徒弟荣获一等奖，期末考试中徒弟的成绩也名列全县前茅。

厚积薄发，教艺精湛

作为年级备课组长，她以厚积薄发的态度，深入浅出地进行备课教研工作。全面了解年级教学工作现状和教师队伍特点，制定合理的备课计划和目标，并将其分配给各位组员进行具体实施。建立反馈机制，及时收集和汇总各位组员的备课心得和教学经验，并进行深入的研讨和探讨。通过共同分析教学问题、探讨教学策略，不断优化备课教研方案和教学效果，促进整个年级教学工作的实现。最后，注重实践和创新，鼓励教师探索、创新、实践新的教学方法和策略，引导学生积极主动地学习和自我发展。通过以上的工作实践，她在备课教研和教学实践中发挥重要作用，带领整个备课组形成合作共赢的氛围，并不断推动年级教育事业的发展。

锐意进取，不断超越

她具备了非常优秀的职业素养，对教师职业充满了热爱和责任感。她的行为体现在教育教学中的不断学习、追求卓越的精神，致力于不断地提升自己的专业知识和技能。她对教育工作的热爱与执着，让每一个学生都感受到了她的用心和关爱，孩子们受益匪浅，快乐成长。

她以身作则，为学生树立了良好的榜样，让学生更加自信、坚定地追求自己的梦想。她的教育方法注重学生的综合素质培养和个性发展，注重培养学生的思考能力、创新能力和实践能力，让学生成为兼具专业知识和实践能力的优秀人才。

在她的教育下，学生们的学业成绩取得了显著的提高，不仅仅在学业上获得了成功，还在思维、感性、品德方面得到了全面的提升。她的教育成果得到了学校领导的认可和表扬，成为学校教育教学的典范和标杆。她为教育事业的付出，为学生和社会做出了不可磨灭的贡献。因而多次被授予湖南玉潭教育集团“优秀班主任”、县级“优秀指导老师”、“教学奉献奖”、“班主任案例分享一等奖”，“教学能手”等多项荣誉。这些殊荣，是对她多年来教育教学工作的肯定和认可，也是对她一直以来良好的教育教学成果和精神风貌的褒奖。她用实际行动诠释了一名教育工作者的责任担当和职业操守，用自己的教育事业展示了一名优秀教师的教育水平和素质素养。她深知荣誉只是一时的鼓励和表彰，更懂得要一直保持敬业奉献的态度，不断提高自身的教育教学水平，让更多的学生受益于自己的教育。她谦虚谨慎地面对这些荣誉，将其作为一种压力和动力，激励自己不断前行，为学生创造更好的教育环境和教育效果，荣誉只是一个开始，更多的发展和拓展还在路上。