一、演练目的
今年的5月12日是全国第15个“防灾减灾日”,为提高师生灾害风险防范意识和素养,提升安全避险意识、自救互救技能和防灾减灾救灾能力,强化师生地震应急避险及紧急疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯,确保地震来临时,学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保障师生生命安全。根据学校实际情况,特此开展本次应急疏散逃生演练活动。
二、演练时间
2023年5月12日周五上午9点(第一节课后的大课间)
三、演练内容
防震避险应急疏散
四、演练对象
全体师生
五、工作小组
㈠指挥部
总指挥:洪敏
副总指挥:韩永胜、兰霞
成员:行政人员、各班班主任及任课教师
指挥部职责:⑴平时指导全校防震避险应急疏散的宣传教育,培训演练。
⑵战时指挥协调各职能小组开展工作,迅速果断组织师生应急避险,紧急疏散。
⑶制订《龙山湖小学防震避险应急演练方案》,通盘筹划和指挥防震避险应急疏散演练。
㈡疏散指挥小组
成员:行政、后勤、班主任、各课任教师等。
职责:负责班级疏散路线指挥和引导,平时负责防震避险自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥班级学生疏散自救。
警报小组成员:王梅
职责:负责准时发出报警铃声工作。
计时小组成员:唐荣荣
职责:负责整个活动的计时工作。
宣传小组成员:胡青松、陈佘美子
职责:负责活动现场的拍摄及后期宣传工作。
应急救护小组成员:疏峰
职责:负责发生意外事故时的应急救护工作,进行医疗救护及人员清点等。。
安全保障组成员:韩永胜、保安
职责:负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、安全防护。
六、疏散路线及护导安排
㈠疏散路线
通往操场的二号楼教室门前通道:101、201
通往操场的三号楼教室门前通道:501、502
三号楼东边楼梯口:601、301(601先下)
三号楼西边楼梯口:602、401(602先下)
㈡护导教师安排
三号楼东边一楼楼梯口:洪艳
三号楼东边一楼至二楼之间转身台:何雨婷(三号楼二楼教室清场)
三号楼东边二楼楼梯口:姚瑶
三号楼东边二楼至三楼之间转身台:疏峰
三号楼西边一楼楼梯口:赵文君(三号楼一楼教室清场)
三号楼西边一楼至二楼之间转身台:唐荣荣
三号楼西边二楼楼梯口:王维敏(三号楼三楼教室清场)
三号楼西边二楼至三楼之间转身台:唐丽秀
三号楼一楼楼前通道:兰霞
二号楼一楼楼前通道:高纯
职责:以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
㈢安全场地教师跟班安排
班级 | 指 挥 | 跟班教师 |
101 | 高 纯 | 江 滢 |
201 | 赵文君 | 黄珊珊 |
301 | 疏 峰 | 周 猛 |
401 | 唐丽秀 | 汪 燕 |
501 | 洪 艳 | 何雨婷 |
502 | 姚 芳 | 盛丽娟 |
601 | 姚 瑶 | 王 杰 |
602 | 陈佘美子 | 王维敏 |
七、演练程序
㈠演练准备
1.演练前召开动员大会,让教职工熟悉应急避险的正确方法,讲明程序、内容、时间和纪律要求,以及各班疏散路线。
2.各班主任提前为学生讲授紧急避险的正确方法,讲明演练程序、内容、时间和纪律要求以及疏散路线。分组规划好前后门疏散的学生,避免疏散时堵塞门口的情况发生。加强对学生灾害恐慌心理的辅导。提醒学生把演练当成实战,全程严肃紧张,不允许嬉皮笑脸,不得追逐打闹,不得争道抢行。在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜。出现鞋带松开等问题时,不要停下来,防止拥挤和踩踏。通过楼梯下楼的班级,一排扶楼梯、另一排顺墙根行走。
3.演练前指挥部人员对疏散路线必经之处和安全场地实地仔细检查,确保线路畅通和安全。
㈡实战演练
1.提前到岗。
各工作人员于8∶55各就各位。指挥部人员快速到达操场,楼层通道疏散指挥人员快速到达相应楼层。
2.紧急避险。
⑴听到学校发出的第一次警报声后,总指挥警示险情发生,发出紧急避险的命令。
⑵当堂任课教师(101江滢、201黄珊珊、301周猛、401汪燕、501盛丽娟、502姚芳、601王杰、602陈佘美子)发出提示,提醒学生不要惊慌,听从指挥,迅速用手抱头蹲到桌子下方避险(不得直接冲向教学楼外)。同时,任课教师切断电源。
3.有序疏散。
⑴听到学校发出的第二次警报声后,总指挥警示强震解除,发出有序疏散的命令。
⑵当堂任课教师指挥全体学生离开座位,用双手抱头,附身弯腰。走前门的面向前,走后门的面向后,依次撤离至教室外走廊后,自然形成路队,然后快速疏散到操场。教师疏散撤离时,要特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生等)。
⑶按照早操行进路线,行进中步伐要快一些,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时,不要停下来,防止拥挤和慌乱。
⑷各楼层楼梯口和转身台负责教师,重复提醒学生不要拥挤,听从指挥,保持冷静,及时纠正学生行进状态,严禁推搡、拥挤、抢位争先,严防出现踩踏现象。
⑸楼层疏散指导要控制合理密度,不出现间隔,但要防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
⑹负责清场的教师在学生疏散撤离后清点楼层,之后全体工作人员撤出到达操场。
4.队伍集结、清点人数。
⑴在队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队(具体地点与早操的集合地点一样)。
⑵各班班主任立即清点人数(应到数和实到数),学生代表及时汇报给总指挥。
5.总指挥做演练总结、宣布演练结束。
各楼层疏散指挥提前到达原指定岗位,疏导同学安全、有序地回到教室。
页面更新:2024-05-24
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