关于2023届高三考前备考冲刺的几点建议

——写在各地三模之后高考前夕

江苏 华义平

1.临近高考，高三学生各科学习中存在的问题依然很多，要想全面解决既不可能，也不现实。这就必须有所为，有所不为。所为者是针对各科存在的主要问题，抓问题的关键，寻找最佳发展区域，作定向突破。考前突破空间是广阔的、多维的，譬如时事热点问题，为落实立德树人的根本任务，体现鲜明的时代主题，高考命题总是贴近生活，跃动着时代脉搏，各科命题几乎都不回避时事热点甚至焦点问题，至少有隐含性的联系，所以敏锐地精选一些与之相关的，有较高立意和创意的试题指导学生作考前专题训练，把握答题要领和注意事项，也不失为一种备考的策略和智慧。

2.回归课本，温习旧卷，对照《高考评价体系》规定的考查内容，狠抓必备知识和关键能力。之所以要回归课本，不仅是高考命题由“以纲定考”向“教考结合”转变的新趋势使然，也是因为高考命题通常遵循这样一个基本规律，即“题目在课外，答案在课内”。同时，梳理并温习旧卷，重新审视过往答卷，进一步诊断、纠错矫治到位，给学生自我反思、自主消化吸收的时间和空间。千万别忘了温故知新是常识，考前备考冲刺理应基于这一常识。

3.高三各科应尽量利用点时间将近几年新高考的典型试题较为系统的研练一遍，不满足于已做或会做。主要是依据课标，对照高考评价体系，弄清考查的内容，诸如核心价值、学科素养、关键能力以及必备知识；揣摩命题立意、设问角度，尤其是归纳总结解题思路、答题范式以及基本规律、技能，进而举一反三，迁移拓展，真正把握考查方向、命题规律，形成备考能力。高考各科模拟试题汗牛充栋，浩如烟海，学生应接不暇，所练也只能是沧海一粟，做题永无止境，考前训练题目真正有价值、有位品的是高考经典试题。因为它毕竟是命题专家设计且经过实践检验过的，所以不可等闲视之。

4.以更开阔的视野研究试题，指导学生备考。以往江苏自主命题，我们泰州模考大都是采用南通试题，新高考全国统一命题实施以来，江苏十三大市包括南通已无明显优势。即令旧高考，我省各市命题就学科而言也是各具特色、各有千秋。譬如语文学科，南京、盐城等地区模考命题并不逊色于南通，所以研究指导学生备考不能只局限于某家，更不应定于一尊。如今要多研究新高考七省市诸如广东、湖北的模考卷，尤其是由华中师大考试研究中心主导命题的调研卷。事实上，研究的视野决定指导备考的眼界、层次和品位。

5.重视试题评价标准尤其是评分细则的揣摩和有效使用。每次调研模考，各科试题的参考答案和评分细则通常都是由各地命题组和阅卷组在充分发挥集体智慧、充分研讨，集思广益、博采众长的基础上制定和完善的。相对标准(参考)答案而言，它更加全面详细、客观合理也不乏开放包容，这不仅有利于老师对学生的答题能作比较客观的评价，也便于对学生答卷中主观试题的个性化解读（答）形成较为一致的评判意见，以便达成共识，减少阅卷偏差。而更为重要的是以评分细则作为标准参照，考前引导学生重温，对指导学生关注细节、科学严谨且规范答题无疑具有启发意义。