密码文字的故事

◎广州市育才中学初一(12)班 孙茂淇

◎指导老师:陈晓敏

为了能更好地管理引导我们这群处于青春叛逆期的“别扭”孩子，初一新学期伊始，班主任陈老师要求同学们每天写家校联系本(以下简称“家联本”)。由于陈老师逐条细心耐心加用心的回复，家联本从一开始的中规中矩逐渐发展为后来的“情感爆发地”“家庭不公正待遇申诉地”……我们在写家联本的路上越走越远……可是有一天我突然发现这种联系方式不甚完美，有暴露自己隐私的风险，比如我不想让父母或者同学知道我写的内容，该怎么办呢?如何实现专属于我和陈老师之间交流而不被其他人读懂呢?我想到了给文字加密，用密码文字的方式书写，即使“落到”别人手上，也是一堆读不懂的乱码而已。

说干就干，下午放学回家，我就开始我的创建密码文字之旅。我最先想到的是可以像摩尔斯电码一样，把字母转化为“点”和“划”，但是这样太费脑细胞，得换一种方式，以方便实用为主。其实，早在古罗马时代，史上首位让自己的名字与一种加密方法联系在一起的人就诞生了——尤利乌斯·恺撒。恺撒密码加密原理很简单，信息中的字母被另一组字母所替换，因此也叫做替换式密码。“对啊!”我一拍脑袋:“我也可以创建一套新的字母体系，用26个全新字母代替原来的26个英文字母!”当然，密码文字交流能顺利实施的前提是阅读者懂英语并且拥有新字母密码字典。懂英语的人固然很多，可是能拿到密码字典的只有陈老师一人!就这么办﹗

我的智慧小宇宙今天终于爆发了一回，不到一小时，我就创建出与26个英文字母一一对应的奇形怪状的新字母，保准别人看了丈二和尚摸不着头脑!为了让密码文字更加“与众不同”，我用斜杠分词，用下划线断句，用特定简短前缀表达句子的语气情感，还用流行的“饺子体”书写……总之，别人看到这些“外星文字”的感受如果用4个字来形容的话，那就是“不知所云”。让我先“嘚瑟”一会儿……

当天晚上，我第一次郑重地用这种密码文字写完了家联本，并在第二天上午满怀激动地将它交给了老师，等待的时间总是很漫长……看着老师在返回的家联本上画的一个大大的问号，我哭笑不得，原来我忘记把密码字典交给老师啦﹗功亏一篑呀!今天回家一定把密码字典“白纸黑字”编制好，明天上交老师，到时还要跟我们班其他同学交流分享文字加密方法呢。

很快地，我们班组建了一个密码小组，黄靖怀发明了以二进制加密的图像语言，高凌鹄还利用他的计算机技术编写了一个模拟二战时“恩格玛机”的程序来进行加密解密，我们在一起碰撞那些思想的火花，也在不断探索中解锁全新的世界……我们的“研究领域”，从文字、数字密码，开始转向我们古老而又充满活力的汉字——甲骨文。我们决定，相约同行，解开甲骨密码，解锁汉字世界。期待吧!或许将来有一天，你会遇见一位汉字密码专家!谁呢?我和我的小伙伴们呀!