从入口上发力，为入职人员敲响警钟

　　近日，教育部印发《关于推开教职员工准入查询工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，就依法推开准入查询制度，严格落实从业禁止制度作出了规定，旨在进一步加强师德师风建设，对师德违规问题“零容忍”。

　　教师为人师表，任何细微不良言行均将影响学生，更何况在性侵违法犯罪、从业禁止规定情形等方面，及时出台这样的《通知》，体现了教育部门的作为。从源头上拦截，是敲响警钟的表现，要确保师德违规“零出现”，警钟还需长鸣，不但要深植“零容忍”师德红线意识，而且还要引领教师做更好的自己。

　　敲响警钟，有利于从源头上防控师德违规问题。准入查询工作分中小学校和高等学校拟聘用教师、中小学校和高等学校拟聘用其他教职员工两大类进行，查询工作内容各有不同，拟聘用教师查询信息较为广泛，突出全面性和严厉性，拟聘用其他教职员工查询《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》规定的性侵违法犯罪信息，针对性强。《通知》分工明确、主体突出、程序清楚、职责严明。设置这样一个关卡，意图相当明了，就是要将师德违规问题扼杀在萌芽状态，防患于未然。这样做，效果也会突出，敲响警钟，能有效将存有师德违规的准教职员工拦截于门外，从而达到从源头上醇化师德师风效果。

　　警钟长鸣，有利于强化“零容忍”师德红线意识。师德违规问题影响严重，拦截于门外很有必要，然而人都是变化和发展中的人，教师也不例外，如何才能将入职后的教职员工管理好，不出现师德违规问题，警钟长鸣更有必要。强化入职前师德师风教育、健全师德师风管理制度、实施师德师风强制报告制度，把师德违规问题关进制度的笼子，学校和主管部门还需要重点发力，社会监管还需要加强，警钟长鸣，能进一步强化师德师风意识。

　　思想引领，以新时代崇高师德风尚引领见贤思齐。优秀教师具有磁场效应，树立师德师风典型，建立健全优秀教师评选制度，以先进的事迹感动人，优秀的品行熏陶人，崇高的信仰引领人，执着的精神坚定人，教师可以更加优秀，这是警钟长鸣的另一种境界，而且是风景这边独好的境界。完善教师荣誉制度，可以在全国范围内开展各级各类最美教师评选，可以组织最美教师宣讲活动，可以结合教师个人专长及所作贡献评选出各级各类标兵教师，引领教师在自己工作范围内努力作为，同时还能更高级荣誉奋进，聚光而行，聚力而为，“警钟长鸣”能够鸣出教师最好的自己。

　　《通知》从入口上发力，为立志当教职员工的人敲响警钟，其功效不止于入口，声音悠长而深远，更是贯穿于教师发展的整个过程，为了学子们美好的未来，这声音还需要更响、更长、更亮，直至唤醒教师、点亮教师、引领教师，更会有师德违规问题“零出现”的完满答卷。

　　作者：周芳元