君子布社区：“小家”和睦“大家”安，拉近社区“邻”距离

放学时分，走进君子布社区田心小区，老远就能听见孩子们嬉戏打闹的声音。一块不到100平米的空地上，四五个小朋友在滑梯上爬上爬下，玩得不亦乐乎，一旁的迷宫里还藏着不少顽皮的小伙伴。空地边，妈妈和阿婆们有的拎着书包、聊着天，有的抱着弟弟妹妹，低声念着围墙上张贴的家风家训。空气中弥漫着家家户户的晚餐香气，温馨、祥和的烟火气氤氲期间。

“滑梯一建好，基本上所有的孩子都被吸引过来了！居民都说这里又接地气，又安全，孩子们在这不仅能玩，还能潜移默化地接受文化熏陶，现在还有学校要和我们合作，建设家风家训教育打卡路线呢！”君子布社区党委副书记李玲自豪地说。

这片名为家风家训阵地的小天地，正是深圳市龙华区观澜街道君子布社区打造“家文化”人文社区的缩影。

万姓人文底蕴深厚，世系源远流长，传统客家文化与外来文化互相激荡、交融，不同文化里优良的家风家训，成了君子布社区人文精神的内核。打造文化阵地、构建儿童友好型社区，种种尝试亦让这精神更熠熠生辉。于此，家风家训“触目即知、触手可及”，人与人亲密链接、睦邻情深，也有了可观可感的现实图景。

家风是嘉言懿行的代际沉淀，是传承千年的精神尺度，是一个人精神成长的母体和走向世界的“源代码”。作为客家文化氤氲的传统革命老区，“家文化”始终贯穿着君子布社区的精神气质。

随着改革开放的不断深入，昔日城中村旧貌换新颜，新的治理挑战也随之而生。百业兴旺、生机勃勃的新气象背后是外来人口的不断涌入，如今，这座总面积不足3平方公里的小社区里，近90%的人口为外来人口。人口管理难、环境治理难，如何凝聚社区共识，破解城中村人口倒挂治理难题？君子布社区决意向“小家”要办法。

“家是最小国，国是千万家。相应的，社区是由每一个家庭组成的，如果能把每个家庭教育好，社区也就好起来了。”李玲认为，社区治理，正如治家。只有小家和美，社区大家庭才会和谐安宁。

君子布社区亲邻友爱的氛围浓厚。

而好的家风，是家庭和睦的重要前提，在这方面，君子布社区正有其禀赋——万氏世系源远流长，悠悠岁月沉淀下的家风民风，已成为本地人安身立命的精神香火。一段段兄友弟恭、亲戚互助、邻里和谐的生活场景，在居民的一方小院中频频上演。

同时，当一群来自五湖四海的异乡人涌入客家聚居之地，不同文化从碰撞交锋到交融共通，仍需久久为功，“家庭”，便成了这片土地上凝聚人心的最小公约数。毕竟，无论过去、现在还是未来，就中国人的传统生活习惯而言，绝大多数的中国人都还是“生活在家庭之中”。

“大家的文化背景或许不同，但每一个人都有自己的小家庭，这是大家的共通之处。”在李玲看来，提倡家风家训，既能以居民对家庭的共同理解凝聚认知，也能通过发掘吸收不同文化背景的优良家风，加速本地人与外乡人之间的文化融合。

基于此，将视角集中在家庭这个最小的单元，君子布社区在人口严重倒挂、家风文化积淀深厚的城中村田心小区试点，推进“家风家训”社风建设，实现好家风好家训的“触目即知、触手可及”。

一方面，以具体化、生活化、形象化为主线，打造家风家训文化阵地。例如，以“党建引领、家风家训”为切入点， 打造家风家训主题党群服务V站。通过组建覆盖社区各个群体的志愿服务队，创新完善积分兑换机制，最大程度激发蕴藏在居民心底崇德向善的道德意愿和道德情感。

在居民小院开设的茶话会。

特别是，结合“亲邻理念”，君子布社区打造了“亲邻小屋”，兼具便民服务、家风宣传和邻里交往等功能，未来，将成为社区居民休憩、漫谈、互助的新空间，进一步推动“陌邻”向“亲邻”转变。

另一方面，评选优秀家风家训家庭代表，发挥示范效应。今年，君子布社区在田心小区评选出了50位优秀家风家训家庭代表，其中，社区将为六个优秀家风家训代表家庭的居民小院设计主题外观，展现田心小区家风家训项目简介、党的二十大精神、百家姓家训、名人家训、卡通家风家训画等。

“这既是对优秀家庭代表的鼓励，也传递了榜样的力量，关键是能够打造货真价实的正向激励。”李玲希望在通过小院主题墙实现家风家训可视化的同时，让优良的家风家训如春雨般熏陶过往居民，润物细无声。

此外，君子布社区还积极探索“居民小院议事会”“芳华议事会”，通过共议社区大小事，在加快形成邻里互助、睦邻友爱的熟人社区的同时，厚植“同在社区住，都是一家人”的共同体意识，引导形成“好家风带动好社风”的美好图景。

一座拥有5所学校的社区，最珍贵的财富是什么？答案不言而喻。

“我们希望能够真正让家风家训走进孩子心中，塑造他们的价值观，同时影响整个家庭。”李玲指出，少年儿童正处于世界观和人生观形成的重要时期，好的家风作为一种无形的力量，会在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。

尤其是，坐拥5所学校、近五千名学生，探索社区儿童友好之路，将“小小居民”纳入到社区治理共同体中，本就是君子布社区优化治理体系的应有之义。基于此，君子布社区从一个迷宫出发，撬动传承家风家训的协“童”参与。

家风家训阵地全景。

“过去，田心小区是没有公共空间的，小孩子放学回来，根本没有地方去，都在停车场跑来跑去，非常危险。”李玲回忆，发现缺少儿童游乐空间后，社区第一时间想到了小区内部一块空置多年的空地。经社区主动协调修整，结合家风家训文化建设，很快，小小的空地上就多了一个滑梯、一个迷宫、几条长椅和一面家风家训文化墙，摇身一变成了辖区内学校学生放学以后的“游乐场”。

被迷宫吸引而来的孩子越来越多，家长们也跟随着孩子的脚布聚集于此，李玲欣喜地发现，邻里之间的关系变得更加亲近了：“孩子们来这里玩耍，家长就在这里聊天，慢慢地就熟络了；孩子成了好朋友，家长之间的关系也会变得亲密起来。一片游乐天地，慢慢也能凝聚影响一群人。”

显然，这片名为“家风家训阵地”的公共空间，还有更多潜力等待发掘。李玲介绍，社区将迷宫命名为“好家风好家训主题迷宫”，通过在迷宫挂设家风家训语录、图画，进一步发挥阵地的人文熏陶作用。此外，君子布社区还成立了家风家训阵地“小小管家团”，通过建立积分挂牌机制，引导小区儿童参与阵地公共设施管理工作。此举旨在让孩子们能学会珍惜公共游乐设施的同时，通过给孩子赋能赋权，发挥更深远的示范效应。

孩子们聚集在家风家训阵地文化墙参观学习。

“小孩子喜欢比较，通过积分榜单能把爱比较的心理转化成孩子的进步动力。大家都住在同一个小区，你上榜了，我为什么不行？”李玲认为，通过充分发挥榜样的示范引领，激发朋辈效应，将最大程度在孩子们之间形成向上向善的道德力量。

同时，君子布社区还在探索推动“家校社”协同，将辖区内几所学校纳入社区家风家训人文建设体系之中。据了解，目前已有学校与社区达成合作，将家风家训阵地作为教育实践基地。“附近学校的很多学生都是这里土生土长的孩子，回到熟悉的生活环境，学习身边的榜样和传统，这样的体会远比教室里来的生动深刻。”李玲说。

但君子布社区对家风家训阵地的希冀还不止于此。

“家庭是人生的第一个课堂，但这个课堂不只是孩子的，也是家长的。”李玲希望，通过营造优良家风家训的社区人文氛围，潜移默化地塑造小朋友的认知，进而将良好的行为习惯与品质带回家，传递给家中的“大朋友”，真正实现“小管家”带出“大文明”。

【统筹】吴永奎

【撰文】程德坤

【海报】文海燕

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【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端