校长说 - 观察细一点、思考细一点、沟通细一点，教育是细的艺术

校长名片：

涂晶，湖北省楚天技能名师，武汉市优秀班主任，黄陂区十大名优校园长。

天下大事必做于细。教育是慢的艺术，更是细的艺术。观察细一点、思考细一点、沟通细一点……我常常提醒自己、提醒老师们，教育要关注细节、做好细节——这出于对孩子的爱，更出于对教育的敬畏之心。

■ 幼儿园里，每一处细节都不能马虎

教育环境和教学设施要真正体现让家长、孩子受益，每一处细节都不能马虎。

开学第一天，早上入园时不少幼儿在书包上寻找晨检牌，协助晨检的老师也忙得不亦乐乎，晨检入园景象就是“忙忙忙”“堵堵堵”。下午幼儿离园，家长接幼儿需要签名，签字影响幼儿离园速度，还有部分接幼儿的是老人，有的老人不会写字，有的老人视力不行，离园景象“慢慢慢”“堵堵堵”。

这些大家看似习惯的景象我看在眼里，记在心里，下定决心一定想办法解决。经过多方打听、互相借鉴取经、查阅资料等，决定在园门口安装卡口。想到就付诸行动，现在家长接送幼儿时只用刷脸进出，非常便捷，也解决了拥堵、慢、忙的现象，孩子开心，家长也放心。

一天，我巡班到小六班，看到一个小男生提着裤子哭着从卫生间出来，我连忙上前蹲下来问道：“小宝贝，你怎么啦？”“我尿裤子啦，那个拉尿尿的洞洞在上面，我够不着。”我轻轻地安抚道：“裤子湿了不要紧，让老师帮你换换。”我走进卫生间看了看男生小便器安装的位置，发现对于小班孩子来说确实有点高。于是，我又查看了中班、大班男生小便器安装的位置，发现所有班级男生小便器的高度是统一的。幼儿园男生小便器安装得多高才合适呢？带着这样的疑问，我查阅相关资料，掌握各年龄段男生小便器安装高度尺寸标准，对小班的高度进行下降调整，对大班的高度进行上升调整，中班的高度不变，保证不同年龄阶段的孩子都能舒服尿尿，再也不会因为够不着尿湿裤子了。

桌椅边角是不是圆角、墙壁拐角贴没贴防撞条、秋千的拉绳是否有软包、入园离园时园门口是否有干湿纸巾、班级门是否有防夹功能、幼儿绘本是否是圆角、插座上有没有防护盖……在幼儿园里，我时刻关注这些细节，哪怕只是一个不被注意的角落，也要赶紧处理好，一个小小的有心、有爱的设计，能让孩子们无忧无虑、健康安全成长。

■ 育人从细节开始

著名的教育家马卡连科说：“教育必须从细节开始。”在多年的幼教生涯中，我深深地体会到，教育无小事，事事皆育人，教师无小节，事事皆楷模。

一言一行皆教育。每天早晨，我再忙也要抽出时间来到幼儿园门口，迎接孩子、家长和老师入园，笑着同他们打招呼，提醒他们注意入园安全。这一平凡的小事，被家长和老师们传为佳话。教育过程中的细节之处不能忽视，早晨的一个笑脸、一句“早上好”，也在潜移默化中教孩子懂礼貌、学礼仪。

一事一物皆课程。幼儿园功能室改造，更换下许多废旧的木地板叠放在楼梯间，我想着扔掉太可惜，怎么让它产生教育价值呢？这天，我走到大五班美工区，几张幼儿自制的精美书签吸引了我的注意力，也激发了我的灵感。“何不将地板做画板，让孩子们在上面尽情想象和创造。”于是“板上童心，创艺童画”美术创作活动应运而生。很快，一幅幅充满童真、童趣的作品呈现在我们眼前：《一染青蓝 一书千年》将扎染艺术和中国文字进行了整合，让人感受到了中国传统文化的魅力；《我的奇妙太空探险记》里的小朋友穿上了太空服，手拿国旗遨游在宇宙中，淋漓尽致地展现了幼儿对宇宙的好奇、对航天的向往；《木兰故里 黄陂春天》用水粉绘制了黄陂木兰草原里小火车奔跑的景象，作品中充满了幼儿对家乡的热爱；《春日默语》是用各种豆子拼成的小鹿在河边嬉戏，呈现出了春天生机勃勃的景象……一次小小的思考，为幼儿提供了一次展现内心绚丽世界的机会，让我们一起感受到了童年的“真”，留住了童年的“美”！这次活动不仅让幼儿丰富了情感，提升了艺术表现力，同时还树立了废旧利用的环保意识。

一点一滴皆是情。这学期开学初，小二班有一个叫玥玥（化名）的小朋友，因从没离开过家人的陪伴，每天都哭闹不愿意上幼儿园。我每天早上都热情地从家长手中抱过孩子，轻轻抚摸她，微笑着和她说话，带她到保健医生面前进行晨检，把她送回教室，陪她插放自己的晨检牌、放书包、放水壶、洗手、搬小椅子回坐位、玩游戏等等，不断增进感情。在进餐、区域活动、户外活动、体能循环时，我都会去看看玥玥，和她说说话，和班级老师交流一下她的情况，并让老师及时跟玥玥家长反映孩子在幼儿园一点一滴的变化。就这样整整过了一个月，玥玥终于能愉快地上幼儿园了。

真正的教育是走进孩子心灵的教育，是一个宽容的微笑，是一个会心的眼神，是一个无声的示范……这就是教育的细节。细节无声，细节有慧，细节是爱，如果教育过程中有更多的细节被注意、被发觉，那么教育就一定会变得更美丽、更迷人！

■ 管理中的细节激发凝聚力

作为幼儿园的园长，日常管理中，细节传递着关怀，激发着凝聚力。

我常常关心着老师们的身体状况与生活状况，与老师们进行深入交谈，帮助老师们树立积极阳光的心态。老师们也都大方主动地与我分享自己生活中的趣事，大家围坐在桌子旁其乐融融。正是这些细节拉近了教职员工与管理人员的距离，增强了凝聚力。

一天早上，一位老师入园时开心地对她遇到的老师说：“我收到园长的生日祝福信息了，我们园长好有心啊，我好感动啊……”我的手机里储存了全园所有教职工的生日信息，每当有教师过生日，我总会在清晨发一条短信，给教师以生日祝福，这是我坚持了多年的习惯。我相信，凡是收到这条短信的老师，她一定是很快乐的!

教育是一门艺术，更是关注细节的艺术，需要精耕细作，我们把每一件“小事”当作一件大事来做，关注事情的细节，就能收获意想不到的成果。

（文/ 涂晶 黄陂区直属机关幼儿园园长）

【编辑：张文辉】

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