让课堂链接“海战场”-联合勤务学院专职教官走上讲台

新学期伊始，作为国防大学联合勤务学院从全军选调的首批专职教官,来自海军一线部队的马冠华率先走上讲台，围绕我军航母编队装备体系运用问题上了一堂精彩的首开课，打响学院专职教官好课连台的“第一枪”。

上校专职教官马冠华，长期任职于我军首支航母部队，去年底选调到国防大学联合勤务学院工作。今年1月初，刚执行完远海任务的马冠华，带着大洋的气息从航母码头直赴学院报到。教研室根据课程教学计划，紧密结合马冠华的工作经历，安排他围绕“我军航母编队装备体系运用”为研究生上课。

接到教学任务后，马冠华专门回原单位调研，请教专家、认真备课。1月底至2月上旬，接连顺利通过了室、系、院三级试讲，在场的校内外专家和院系领导对其精心准备和试讲表现给予了充分的认可和肯定，并从教学设计、内容要点、教案编写等方面进行了把关定向，对课程设计、教学方法、授课技巧等提出了针对性的指导意见和改进建议。

经过精心准备，马冠华胸有成竹，登上讲台，结合十多年航母编队装备工作经验和参加远海实战化训练装备保障实践，围绕我军航母编队使命任务及作战场景、装备体系构成和运用要点等内容进行理论精讲，并组织针对性研讨，浓浓的海味、战味扑面而来，理论观点鲜明、逻辑链路清晰，引人入胜、启人思考，受到来自不同军兵种研究生学员的欢迎和认同，翻开了专职教官助力院校为战育人的新篇章。

按照“聚焦实战、择优遴选”的原则，通过学院提报需求、大学统一选调，2023年初，学院迎来了来自陆、海、空、火箭军后装一线的首批专职教官。

专职教官来自一线作战部队和军事斗争一线，富有实践经验且充满战斗力，对于如何充分发挥其教战优势并不断增强其备战活力，并无现成的经验。马冠华所在系根据大学、学院有关部署要求，聚焦提高实战化教学水平和新型军事人才培育质量，明确了专职教官“统筹使用+个性培养+政策扶持”的培养使用思路，举全系之智、倾全系之力助推专职教官转型升级。坚持“用育一体、教学相长”，确立了“增强政治能力、补强教战能力、固强研战能力、练强胜战能力”的培养使用目标。根据不同专职教官岗位的职责任务和个人的素质优长及发展愿望，为每名专职教官量身制定了个性化培养使用计划。成立大学名师名家领衔的导师组，通过系、室合力共育，着力提升其理论素养、联合素养，强化其执教组训能力。整体吸纳专职教官全面融入专业教学工作，加入新时代装备打仗能力研究团队，通过承担教学科研任务，不断提高其谋战研战、备战打仗能力。

目前，该系首批专职教官全部顺利完成角色转变，全身心融入到火热的院校工作环境，正以饱满的激情、昂扬的状态投入到紧张的教研工作中。