梦校行丨现代化智慧校园长啥样？跟着校园小导游一起揭秘

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在装有三四只“眼睛”的操作台，学生们的每一步实验，都能被“眼睛”精准捕捉。同时，操作结束后，还能通过“最强大脑”进行AI评分，短短2秒钟，就能对刚才的10分钟实验进行评分。如此神奇的场景，就在南京市中华中学上新河初级中学上演。近日，现代快报“向往的学校·2023梦校行”栏目走进中华上中，跟随该校学生徐梓涵，沉浸式体验智慧校园。

△校园小导游徐梓涵

依托AI设备，2秒就能为实验精准打分

校园初探的首站，来到了物理AI智慧实验室。物理教师王照坤正在与学生们进行“探究凸透镜成像的规律”实验。在装有“眼睛”的操作台前，学生们通过安装实验设备、测算实验数据、收纳实验器材等环节，完成实验过程。被“眼睛”捕捉后的实验过程和实验结果，已被同步上传到云端，并通过AI赋分、教师评分、同学互评等不同的评价方式，为学生打分。其中，就拿AI赋分来说，短短2秒钟就可以对每一步实验进行打分。这既帮助教师全面了解学生对本课程的理解程度，又能帮学生掌握自身的学习成果。

王照坤说：“作为教师，当学生完成实验后，除了我们评判，AI设备也能给学生打分，评价方式更多元化了。”

△教师指导学生做物理实验

物理教研组组长余晟晟介绍，引入AI智慧实验室，为物理组对实验教学的理解，打开了新的思路，在传统实验授课的基础上，产生了新的变化。依托AI设备，物理组申报了省实验项目学校，立项了市级规划课题。“平时的教学中，除了开设课标要求的实验课程，还积极尝试举办了学生实验操作大赛、校本社团课等。”

△化学实验进行中

探索智慧化校园的第二站，小导游徐梓涵又来到了化学AI智慧实验室。化学教师林爱华正在讲解“二氧化碳的实验室制取”。连接仪器，检查装置的气密性，随后用镊子将石灰石装入试管中，倒入稀盐酸，收集气体……通过智能设备，学生坐在自己的位置上，能够通过眼前的屏幕，清晰地看到实验过程的每一个步骤。

借助校园自然环境，打造特色校本课程

一湾浅浅的小河穿越了校园。守仁亭、上关亭、螺丝桥，一眼望去，满是江南古典园林的景象。

△校园一角

除了物理和化学，依托学校得天独厚的自然环境，中华中学上新河初级中学还专设“水文化”校本课程。一进入“水文化”教室，一座中华中学上新河初级中学的沙盘映入眼帘。

主讲教师刘宗晓说，在“水文化”课程中，学生不仅能认识长江流域的珍稀动植物，还能学习如何通过水质检测仪监测水质。

△“水文化”课程

得益于智慧化校园，学生也拥有更多实践机会，他们能够走出校园，在实地探索。化学、生物、地理三科老师也会融通教学，带着学生研究校外的长、湿地，校内的小河、植物等，提升创新能力。

“在全新的AI智慧实验室，我们掌握的是带得走的能力！‘水文化’校本课程，也借助实验室取得了丰富的研究成果。”徐梓涵坦言，她的理想是成为一名科研工作者。“感谢我的学校，为我们提供了一流的实验环境，让我们有更多实验创新的机会。相信未来的我们一定能圆梦。”

打造智慧化校园，提升教学质量

中华中学上新河初级中学校长陈履伟表示，近年来，学校的教学质量全面提升，学生的学业发展水平和中考质量迈上了新的台阶，成为老百姓家门口的好学校。

△校长陈履伟

提起学校质量全面提升的秘诀，陈履伟透露了三个内容。一方面，学校确立了‘培养学生知行合一的光明少年’的培养目标，践行行知精神，解决学生为谁学、为什么学习的问题。同时，学校摸索了一套线上和线下混合教学的教育学方式和管理方式，有效保障学习质量的提升。

“更为重要的是，我们让AI技术进入了传统的实验室，进一步促进了学生在学与思的结合、动脑动手的结合上，在‘做中学’上，走出了一条新路。这些都保证了我们学校培养目标的实践。”陈履伟说。

现代快报记者了解到，南京市中华中学上新河初级中学与锡鼎智能联合搭建AI智慧实验室。通过 “AI+大数据技术”，提供从教学、实验操作、考试、AI实时赋分等一系列的信息化、智能化的实验教评解决方案，让学生们都能充分实践实验过程，提升科学素养。

通讯员 朱佳佳 现代快报+记者 黄艳 李楠/文 施向辉 顾闻/摄