为了让孩子们能更好地了解图书,喜爱书店,进而更加热爱阅读,成为有涵养的读书人,厦门五缘第二实验学校3月11日二年10班假日小队来到了厦门外图书城,进行了一场职业体验研学活动,成为一个个小图书管理员。事实上,在湖里区乃至在厦门,带孩子与图书做亲密接触,已经成为家庭亲子最重要的场景。
图书知识讲解
首先,由老师深度讲解图书的相关专业知识,包括古代图书到现代图书的演变过程。通过对图书基本构造的认识,对图书专业名词的了解,以及对图书发展演变的学习,增强对图书的认知,真正走进书的世界,让学生热爱图书、热爱阅读。
书城卖场实践
学生体验当文明劝导员、散书上架、图书查询三个活动环节,锻炼自身的表达能力、沟通技巧、团队协作能力。老师根据队员人数合理进行分组,每个小组由一位实践老师带队,到卖场实地演练。
通过现场体验,孩子们真正理解了图书管理员工作的价值和意义,体会工作的艰辛、不易,锻炼自身吃苦耐劳的意志,懂得珍爱图书、文明阅读的深刻内涵。
图书打包实践
图书包装实践是图书管理员的基本技能之一。孩子们在老师的引导下学习如何用一根绳子将一摞图书整齐有序地进行打包。透过图书打包的工序,孩子们学会了图书整理的技能,提升了动手能力。
颁发证书
活动进入尾声,老师组织大家梳理活动收获,分享活动感受,根据“小图书管理员”的表现,给予相应的点评,从而加深孩子们的体验感。瞧!个个“小图书管理员”都收获了荣誉证书,内心的成就感满满。
来源:厦门五缘第二实验学校
页面更新:2024-05-19
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