陶行知：一个人五官健全身体健康，不能因为鼻子会伤风而割掉鼻子

陶行知创办晓庄师范，提出对学生 的五条培养目标，国民党政府高官对此质疑，要他删掉两条，他则斩钉截铁地回答说，“一个人五官健全，身体健康，总不能因为鼻子会伤风感冒，就把鼻子割掉。”“”嘴也不能封起来！”

俗话话，三岁看老，这话不完全对，但是，很多成年后有大成就的人，少年时往往就有优异的表现。

陶行知

少年时的陶行知，既有志于改变苦难深重的中国民众的命运志向。1908年，17岁的他考入了一所教会学校——杭州广济医学堂。想通过学医来解除广大劳苦大众的病痛。但是，这所学校歧视非入教的学生，这让陶行知很不满意，自己的思想不能受外国人的摆布，入学三天，他即愤而退学。

第二年，他考入南京汇文书院，次年转入金陵大学文科学习。

有思想的人是不读死书的。读大学期间，辛亥革命风起云涌，他积极参与到爱国活动中。1914年毕业时，他以第一名的成绩，去美国攻读教育学博士，1917年毕业回到祖国。

这时的中国，正当北洋军阀统治，军阀们为争权夺利，连年混战，百姓苦不堪言！教育更是无从谈起。

1914年陶行知等赴美留学途中。

他在国外学习期间，看到欧美各国教育的进步和回来后看到中国教育的落后，陶行知逐渐成为一个“教育救国论”者。他要用教育来拯救这个贫穷落后的国家，开始他富于创意而又充满艰辛的教育生涯。

他与大教育家蔡元培等发起成立中华教育改进社，主张反对帝国主义文化侵略，收回教育权利，推动教育改进。他与平民教育家晏阳初等发起成立中华平民教育促进会总会，赴各地开办平民识字读书班和平民学校，推动平民教育运动。

当时中国教育“已到山穷水尽”，特别是乡村，很多地方根本就没有学校，农民和他们的子弟都不识字。没有文化，如何提高国民的素质，如何改造社会？

陶行知创办的晓庄实验师范学校

他开始宣传自己的教育主张“教育要下乡，知识必须给予农民”；要“唤起锄头来革命，锄去野草好长苗”；他要“改造中国一百万个乡村”。

他想通过教育广大的农民，让农民有知识，提高他们的素质，来改造中国社会。

他不是只喊口号的人，他更是一个行动者和实践者。

1926年10月，陶行知创办了我国历史上第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼稚园。他强调，教育要从幼儿抓起，六岁之前的教育更重要，要把孩子的教育掌握在自己手中。

南京燕子矶幼儿园

第二年，他创办的中华教育改进社在南京晓庄创办起第一所乡村师范——试验晓庄师范学校。校址定在南京神策门外老山脚下的小庄（后改为“晓庄”）。目的是培养更多师范学生，由这些学生再到乡村去普及教育。

为此，陶行知在晓庄师范为学生订出了五条培养目标：(1)健康的体魄；(2)农人身手；(3)科学的头脑；(4)艺术的兴趣；(5)改造社会的精神。

当时的国民党政府教育部长蒋梦麟见此，不放心地问：“你订的那五条，会不会出毛病？”

陶行知想了想回答：“前三条不会出毛病。后面两条——艺术的兴趣和改造社会的精神——可能会出点毛病。”

蒋梦麟说：“不能去掉吗？” 陶行知笑了笑说：“一个人五官健全，身体健康，总不能因为鼻子会伤风感冒，就把鼻子割掉吧？”蒋梦麟听了，苦笑着说：“那是不好割的。”陶行知意味深长地说：“嘴也不能封起来啊！”

晓庄师范不收学费，学生们半工半读，勤工俭学！很受农村青年们的欢迎。可是陶行知的主张，却受到了国民党政府的打压。晓庄师范要“培养学生改造社会的精神”，国民党政府是不能容忍的。从1927年3月15日开学到1930年夏，即被南京国民党政府封闭。

学校被关闭，陶行知还受到通缉，只得远走他乡。但陶行知却没有停下奋斗的脚步！终成为伟大的人民教育家！