0-3岁是孩子一生中最重要的成长阶段，你做对了吗？

周末听到对门的邻居家婆婆和儿媳在争论，因为他家门没有关紧，她们的谈话我听得很真切。原来，婆婆带着两岁的孙子出去玩儿时，孙子把其他小朋友的玩具带回了家，不肯还给小朋友。儿媳妇认为，这是一个错误的做法，要让孩子知道，别人的东西不是自己的，不可以把别人的东西带回家。婆婆认为，孩子还小，不懂这些，日后自然会知道的。婆媳俩为此争执了很久，最终儿媳妇带着孩子把玩具给小朋友送回去了。

这样的实例并不少见，很多人认为那么小的孩子能知道什么，以后长大了自然就知道了。

我们常听老人们说，"三岁看大，七岁看老"，意思是在一个人三岁的时候就能看到他的品格和心理，七岁的时候就可以看到他成年以后的发展和成就。小时候养成的一些习惯和思想意识在孩子心理上会产生一定的影响和印记，一旦形成性格的一部分，将会影响孩子的一生。

那么多大的孩子就不再是"小孩子"了呢？

著名的意大利学前教育专家蒙台梭利认为，3岁是儿童发展的关键期，3岁决定孩子的一生。

由此可见，3岁是孩子成长过程中的一个重要阶段。

为什么"0-3岁"这么重要呢？

3岁是人的品格形成的关键时期

蒙台梭利说认为"3岁之前，他们用心灵探索世界，3岁后，他们开始用双手探索世界"。

蒙台梭利还提出，3岁前的孩子处于"心理胚胎期"。心里胚胎期，是婴儿通过无意识地吸收外界刺激而形成各种心理活动能力的一个时期。这是一个从无到有的过程，每一个外界刺激都在激发着婴儿的各个器官的发育。经过大量的刺激之后，婴儿的心理上会产生不同的印记，形成后期的个性和品质。

0-3岁的孩子是无法接受外来教育的，他们自我意识很强，一切都只遵从自己的内心。他们用自己的内心是感知世界，感受身边的人和物，虽然他们不会说话，无法表达自己的感情，但是他们的大脑却在飞速地成长。3岁前是孩子的大脑发育和智力发育飞速发展的阶段。有研究表明，婴儿刚出生时大脑的重量仅仅是成人的25%，到3岁时，大脑的重量基本达到成人水平。

在这个大脑飞速生长的阶段，孩子自己学会了很多东西：走路，说话，用手抓东西。他们用内心去感受世界的变化，身边事物的更替和变化。

既然3岁这个时期这么重要那家长们该如何做，才能帮助孩子建立良好的人生基础呢？

首先，家长要鼓励孩子，支持孩子，增强孩子的信心。

很多80后90后这一代的父母都继承着中国的很多封建思想，认为夸奖就是吹嘘，夸奖会让孩子骄傲，他们非常吝啬于称赞自己的孩子，即使内心深处非常认同孩子取得的成果。殊不知称赞对于孩子来说是一种认可，是一种肯定，对于孩子自信心的培养有着举足轻重的作用。

对3岁的孩子来说，父母就是全世界。父母的支持是全世界的肯定与支持。

其次，尊重孩子可以帮助孩子建立自尊的品格。

有些成人总是认为孩子什么都不懂，喜欢用各种方法逗孩子，骗孩子，以博取自己的开心。

事实上，1岁以上的孩子已经初步形成了自我的意识，有了一定的自尊心，如果不注意保护孩子的自尊心，会让孩子失去自尊心，不爱惜自己。

把孩子看成是一个和我们一样的人来对待，而不是把他们当作玩具。

再次，对待孩子要有足够的耐心。

孩子的成长是一个漫长的过程，一个从零到有的过程是一个质的飞跃，而孩子每一天都在经历着这种质的飞跃，这是任何成人都无法完成的。

然而，当成人介入到孩子的成长过程中时，总会表现出极度的烦躁不安。担心孩子不会说话，天天让孩子重复一些词语；担心孩子不会摔跤，就把孩子固定在学步车里；担心孩子吃不饱，端着饭碗追着喂孩子......

成人的这种过度的"关心"与其说是爱，不如说是一种不耐烦。

他们总是等不及孩子自己的成长，就试图拔苗助长，结果只会毁了孩子的正常成长规律和速度，让孩子养成坏的习惯。

最后，允许孩子和失败握手

父母们总是担心孩子会受挫，于是他们挺身而出为孩子扫清一切障碍。孩子生长在一座温室里，不知道世界是有狂风暴雨的。当父母的堡垒日渐削弱时，孩子甚至无力抵挡普通的风雨来袭，更何况是狂风暴雨了。

我们常常看到刚刚学会走路的孩子，在一次次摔倒之后，仍然会继续蹒跚前进；刚刚学会用积木搭建"高塔"的孩子，没有因为高塔的倒塌而放弃，反而是一次次地继续重复。

给孩子接触挫折的机会，让孩子在失败中成长，培养孩子坚韧的品格，对于孩子未来的成长具有重要的意义。

在孩子的成长过程中，家长的作用远远大于任何人。

生命的每一个阶段都是有它存在的理由的。所以每一个阶段不是"赠送"的，都有它的意义。

人的一生如同盖一座大楼，3岁之前的发育就像是地基，因为人们对于3岁前的事情没有任何的记忆，所以像是地基一样容易被很多人所忽视。而事实却是，这是一个非常重要的基础和支撑点。没有一个稳固的地基，参天大厦会轰然倒塌；没有良好的品格基础，再好的教育也无法让孩子走得更远。

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