灞桥区惠王中心小学六年级特色作业展示活动

阳光讯(李军 路颖 卞亚娟 记者 梁永飞)为进一步落实五育并举,贯彻国家“双减”政策,鼓励学生动手实践,促进学生的全面发展,西安市灞桥区惠王中心小学六年级组语数教师既关注基础作业设计,又注重单元特色作业的设计,以“单元整体设计”为基本理念,开展作业设计的实践探索。在第一单元《我们的节日》和《圆柱和圆锥》的学习过程中,设计了以下单元任务群。

学生根据自己对文本的理解,绘制思维导图,以学促思,以思促学。

学生运用所学知识,做扇面、藏戏面具;做圆柱、圆锥,验证推导体积公式,实现了学生对知识的内化,培养了动手实践能力。

知识梳理我最棒

学生设计文化小报,既将所学知识梳理巩固,又对相关知识拓展延伸。

通过单元优化作业设计,不仅为学生提供自主学习、自由探索的发展空间,而且激发了他们学习兴趣,让他们在完成作业的过程中享受做作业的乐趣。

聚焦"双减",今后学校会不断提高作业设计能力,减轻学生作业负担,为学生全面、协调、可持续发展赋能增效。

编辑:程珂

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页面更新:2024-04-24

标签:作业   中心小学   藏戏   西安市   内化   扇面   圆锥   小报   圆柱   全面发展   所学   可持续发展   单元   特色   知识   学生

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