为什么孩子教育通常会变为自我教育？

孩子教育过程中常常教育了自己。让孩子兴致盎然生机勃勃的事很多被大人觉得无聊无意义而加以限制；而大人苦口婆心为孩子好想要孩子做的事，孩子越大抗拒不理的越多；教育中，看看大人和孩子的起心动念：大人大多数要果，孩子大多数要因，是不是？

这样的情况也常在我们的生活工作中。大多数人都会觉得自己是善良的，怀有善意的做事。大多数现实是，人和人相处却常有矛盾，人多的地方总有江湖。一样来看看矛盾的前因后果：人最先看到的是别人呈现的果，而最先感知的是自己已做的因，是不是？只看到了别人的果，而不知别人努力的因，便加以不理解的评论和指点；只看到了自己做事的因，而不知自己带给别人的果，便通过自我想象感到委屈滋生怨恨。

用大人照亮的果激发孩子乐趣的因；用自己的果去理解别人的因，用自己的因去成全别人的果，反之亦然；多些宽容和耐心，看全因果，矛盾中爆发的力量就是统一中神奇的能量。