近日，闹得沸沸扬扬的“毒瘤”教材书又再次上了热搜。

据悉：2022年的时候因为“毒教材”事件，有27人被问责！这才刚刚不久“毒教材”又出现了。该问题如下：

第一、高一地理必修第一册封面使用日本富士山，为什么不使用我国的泰山黄山？

第二、日本家庭的中国保姆。伤害了国民感情，为什么不能是中国家庭日本保姆？

第三、丑化“汉”高祖，而它我国最大的民族“汉”。

第四、不穿裤子玩游戏，那么，想问画个裤子真有这么难吗？

第五、岳飞成了日本浪人，太侮辱中国了

第六、利用擦边球我要“做”“爱”学习的好孩子，爱学习本身没错，为啥字体故意放大？背景封面来个大大的“黄”颜色，这又是什么意思？

第七、穿着外国国旗，再挖墙脚又是什么意思？

这七个问题：简直太不像话的不堪入目。

不是说包含日本元素的画绝对不行，日本的铁臂阿童木机器猫中的图画就不错嘛。

其实我想说的是，无论是中国风格，还是日本风格，这些伤风败俗的插图就是坏风格，都不是好风格。

当我看到“毒教材”源自中日教材互审协议？太不可思议了！简直的狗“汉奸”“内奸”打通买入。

而且还听到了：最近网友在询问卖教材的商家回应如下：“还未到教材修订时间，3月份才开始重新定版”，所以不是卷土重来是一直在用。

看吧！这就是赤裸裸的挑衅！

当前，教育部体育卫生与艺术教育司原司长王登峰正厅级涉嫌贪污、受贿一案，由山东省监察委员会调查终结，移送检察机关审查起诉。

此人在2018年曾被《中国教育报》评为 “最受读者喜爱的好校长”。

有知情人爆料，王局长的日常竟然是早上单位醒酒，中午陪情人，晚上KTV！

而官方并未披露更多细节，但是既然通报了，那就是掌握了一定的证据，涉嫌严重违纪违法且被采取留置措施了，事情应该不算小，“食堂”和“汉服”事件也许只是冰山一角。

去年的毒教材我们骂过，查过，追责了、整改了，没想到风平浪静之后再次卷土重来，一切照旧！

我们作为小老百姓，我们能怎么着，只能一声叹息，只能不断声讨。

我们总是在一次次事件中，由震惊转为愤怒，再从愤怒到无可奈何，有时候，时间能改变一切。

有时候，时间什么也改变不了。也许我们只是普通人，但是自毁长城的事相信任何一个正直的国人都看不下去。

真想大呼一声，“呔，妖孽哪里逃，吃俺老孙一棒”。可能做的唯有呐喊，到底谁才是毒害青少年的罪魁祸首？我们的监管在哪？必须严惩！

其实，毒教材事件只是事情的一个表象而已，全国蔓延，无人问津，教材依然是那个教材，只是略有所收敛！究其根本，在于日本人几十年的潜心渗透，从学校到投资各种合作等等。

对此，很多网友热议了：

网友一、教材为什么要进口呢？教育是根本必须要引起我国家国人的警惕，教材应该要接受全社会的监督，要维护和发扬中国的传统文化，西方的文化思想应清除淡化掉。国家应该深挖严查决不能姑息养奸

网友二、毒教材能卷土重来，决不简单。说明打击力度不够大，惩罚力度太轻。为了中国人的下一代不被毒教材害，决不能对涉及毒教材的有关人员太仁慈。

网友三、主要是要抓人，谁是毒教材的根原，寻不到这些人，这次改了，下次不只又从什么地方出来。崭草要除根，不要再毒害我们的下一代。

网友四、不断出现的毒教材不经过有关部门审批能上学生课本出版吗？到底是个人所为还是教育界所为？值得深思。

网友五、地理课本封面富士山没有错，都在地球上。不过那个岳母刺字画的是日本人就太离谱了。更可笑的是语文同步教材，居然是中国人给日本人当保姆，这个就要深思了。到底是哪里出了问题，还是说国家审核教材的内部本来就没干净过？

再我认为：根本就没有整改过。