中国教育什么时候变得没自信还是别有用心了？毒教材祸害国人！

毒教材这些年反反复复，屡禁不绝，见缝插针的占领中国中小学教材的插图中！犹如各大论文，开口必言国外如何如何才能证明自己观点正确一样，连一坨排泄物都是这样！我们好像在慢慢失去我们该有的自信和高傲！

剿灭日寇的岳飞被丑化为日寇形象

这是中国的传统文化和当今社会价值观不自信，还是一些人的灭亡我中国之心不死？

教育乃国之基础，是一个国家的未来！要抹去一个国家的未来，就是要让这个国家的孩子忘记历史，植入他国的文化！这些往往出现在殖民地国家里！而在一个主权国家里，在我们学生的小学教学课本上却堂而皇之的植入他国图像元素，在我们这些高度可塑的孩子心里，扭曲了我们的文化和传统！

把日寇秃头形象植入到民族英雄岳飞身上，审稿之人和画插图之人，难道你们是日寇安插的间谍吗？良心能安吗？难道真的是跪久了站不起来吗？

富士山图

华夏大地，江山如画，难道就找不出一处能配上这个封面的吗？

和服日寇元素

中华56个民族，哪一个民族不如日寇秃头形象？哪一个民族不如日式服饰漂亮大方？要知道，日寇偷学中华文明从来不间断！

中华民族文化上下五千年，从来都是我们的文化输出到周边国家，促进世界文明进步。

然而，在我们这辈人手里，我们就丢失了我们文化的脊梁了吗？我们连孩子的插图都不自信了吗？难道，为了崇洋媚外，我们就把日美国形象嫁接到我们小学的插图中，去扭曲我们孩子的认识和国家未来吗？

恶劣文化元素

孩子的可塑性太强了，为了我们民族的未来，为了我们国家的根本，建议国家全面严格审核中小学甚至大学的教材、书本、论文等，不仅是插图和文字内容，更要审核创作者的价值观是否有利于国家教育的未来，将别有用心者和居心叵测者，驱逐远离国家教育。同时立法，严惩毒教材相关责任单位和个人。

泱泱大国，岂是宵小之辈可比的！国人该挺起胸膛，直立起脊梁，俯视万物众生，取其精华去其糟粕！这才是源远流长的华夏人该有的气质和形象。