没钱内卷，只能让小朋友们自学成才啦！

很久很久没有记录小盆友完成的工作了，主要是因为都常态化了便也想不起来记录，刚好今天小盆友通临《礼器碑》完成，借着这个契机记录一下。

小盆友的书法练习，基本还维持每周三到四次，每次八个字的练习进度，自己安排时间完成，通临的时候也是她自己安排进度。从3.7到今天，差不多两个月的时间，小盆友通临完成了《礼器碑》。之后，将跟爸爸同步进入《多宝塔碑》的学习。

其他工作，就是每周固定要完成的内容，比如一周跟我读一次《史记》，比如一周做几道我出的数学题，比如一周读两本RAZ，比如一周或两周自己构思完成一本小书。

自从她开始了历史系列，也在看纪录片《千古风流人物》，她的历史系列小书分成人物系列和历史系列两部分，她自己安排。特别是她最近写的两本秦朝的，让我颇为惊喜，不光全面还有条理。第二本她单写出了秦国的工程，立意也是我没想到的。

而且，每周去构思小书、查找内容并完成，已经成了她的乐趣，我不得不时常提醒她，“你还有数学题要做哦~~”

对了，今天刚给吴小奇进行了小学的入学报名，吴小奇，马上也是小学生了，他憧憬着上小学零花钱能涨到一周20元，就是不知道对妈妈牌作业有没有评估？哈哈哈

当然，他现在也在写字，除了毛笔字练习《白氏草堂记》，还练习硬笔字进行幼小衔接，隔一天一类练习吧，这不，今天给他随意听写了六个~~

无论毛笔字还是硬笔字，都是我带着写的，有朋友问怎么带娃写字？

首先是姿势，软笔的姿势是笔要立起来维持中锋行笔；硬笔的握笔姿势比较严格，下图是朋友给的硬笔写字的姿势。

然后是笔画，软笔的笔画原则是“从上到下从左到右”，其他的我没有要求；硬笔的在网上找到正确笔顺，按照笔顺来写，也省的开学之后再纠正笔顺。

最后来说结构，横平竖直是基础，但结构也很重要。软硬笔的结构都有共同之处，就是观察笔画与笔画之间的关系，比如上图“红”字的结构，左边绞丝旁的左右两边要在两条边线，其实就是左边超界上三个点在一条竖线上，右边四个端点在一条竖线上。固定好左边，右边的短横从哪里起，长横从哪里起，中间的竖写正写直，自然这个字就写好了。

而且，每写完一个字，我会让吴小奇观察，他的字有哪些需要改进的地方，下一个再注意一下。