启蒙问题-提前学习（二）

"先天”和"后天”的比重，在成才的过程中，分别占多少呢

这是一个互相成就的过程。如果有个孩子，高别的孩子一点点，打篮球进球率会高5%。这是先天带来的一点点的优势。

人的大脑的"统计能力"很强，一点点的优势，也会被这个孩子注意到。孩子会注意到自己的优势，只要有微弱的优势，对他来说，就有胜利的希望。

有微弱优势的孩子，就会下功夫努力，争取把优势一点点扩大。

因为他身高上就有优势，所以努力都会被放大，所以他与其他孩子的差距也就越来越大。

其实恰恰是有一点点微弱优势的孩子，更爱“先飞”，他们注意到了自己的优势，更喜欢“滚雪球"，滚雪球能给他们带来成就感。

在大家都很努力的情况下，还是有优势的人会把差距拉得越来越大。

而且很多孩子在长期没有成就感的情况下，会灰心丧气。

优势与努力是乘积关系。

成功是靠天赋与努力的乘积来决定的。

简单说成功是:不公平因素x个人努力

什么是不公平因素？就是天赋，时局，后台，人脉和家境的总和。

你没有竞争优势，光努力，全是负反馈，时间长了，你自己都坚持不下去了。

就算你毅力顽强，一直扛着，那你也成功不了，人家不带你玩。

所以一定要发掘自己"不公平竞争因素"大的区域，去那些领域，想办法碾压别人。

如果你自己做不到，至少要教育孩子能这么做。寻找"翻倍多"的领域。

出生普通家庭的我们，我们也不会那么迷茫和较真，不会觉得社会不公，有时候是因为的确有这些因素存在，我们提前知道，就会正确对待，找到适合自己生存的法则。