固本强基，达标提质！宁德这样建设高水平职业学校

新修订的《职业教育法》提出“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，党的二十大报告提出“优化职业教育类型定位”，明确了职业教育的发展方向。职业教育政策愈来愈明确有力、高屋建瓴，从顶层设计上彰显着国家对职业教育的高度重视。

对于我市职业教育来说，2022年是不平凡的一年，市教育局根据《教育部等五部门关于印发<职业学校办学条件达标工程实施方案>的通知》和省教育厅等五部门的部署要求，特制定《宁德市职业学校办学条件达标工作实施方案》（以下简称《实施方案》），对职业学校办学条件达标提出了基本标准和方案措施，为优化职业教育类型定位提供了重要支撑，为深化职业教育改革筑牢了“四梁八柱”。

发展：以硬件提升夯实教育基础

宁德市现有一所高职院校宁德职业技术学院和11所中职学校，据统计，2022年宁德市初中毕业生人数3.8万人，预计2025年增加至4.4万人，到2028年达到4.8万人，今后6年每年初中毕业生递增近2000人。

随着职业教育就学需求的不断加大，近年来，我市各地各部门加大保障力度，落实新增教育资源优先向职业教育倾斜的规定，投入大量资金加强职业学校基础设施建设，添置教学实训设备，不断改善办学条件，扩大办学规模，畅通发展通道，职业教育的适应性和吸引力不断增强。

目前，宁德市职教园（一期）项目12栋楼已全部竣工，进入内部装饰和附属项目建设阶段，2023年秋季，位于宁德中心城区的宁德财经学校、宁德技师学院先进行整体搬迁，进入新校区办学。据悉，该项目二期前期工作已列入市委市政府工作议程。

眼下，在中心城区示范引领、相关部门积极推动下，我市各地职业学校新建、改扩建项目正在如火如荼地开展着——

古田职业中专学校即将设立大桥分校区，扩大中职办学规模；屏南职业中专学校解决用地问题，并投入1800多万元，相继建成了学生食堂、塑胶运动场及附属工程，完成校园强电落地、办公楼改造等项目；寿宁职业技术学校将于2023年秋季整体搬迁，扩大校园面积；福安职业技术学校投入1.5多亿元资金实施扩建项目，完成了实训综合楼、艺体中心塑胶跑道、生产性实训楼、学生宿舍等项目建设；福鼎市完成职成教中心一期项目建设工程，其中福鼎职专新校区占地面积121617平方米，已建成12栋楼，计划2023年春季实施搬迁；柘荣县新建柘荣职业中专学校新校区，投资2.6亿元的一期项目已全部竣工，计划2023年秋季投入使用，二期项目将于2023年初动工建设；霞浦职业中专学校综合楼建设已立项，进入前期筹建阶段工作，等等。

超越：办学条件全面改善的建设蓝图

“办学条件是职业教育高质量发展的基础。”市委教育工委书记、市教育局局长郭海鸣表示，我市中等职业教育基础能力虽然在提高，但是办学条件达标率总体偏低，而这次启动的“达标工程”为中等职业教育高质量发展创造了良好机遇。郭海鸣认为，“达标工程”明确了政府和学校的职责，各地各校应寻找自我的发力点，赢得更好发展。

《实施方案》针对宁德职业学校办学的实际情况，提出整合资源优化布局、加强职业学校基础设施建设、优化职业学校师资队伍建设、改善职业学校教学条件、多渠道筹措办学经费等方面的重点任务，进一步明确了职业学校达标工程谁来干、怎么干、干成什么样，为实施好该项工作指明了方向，明确了路径和操作指南。《实施方案》明确提出具体目标：到2023年校园面积、校舍面积、教师配备、设施设备等重点检测指标全部达标的我市职业学校达到50%、到2025年力争全部达标。

领导挂帅，锚定方向。市教育局成立由主要领导任组长，分管领导任副组长，规划科、补短板办、财务科、人事科和职成高教科等相关科室负责人为成员的领导小组。充分发挥市委教育工作领导小组秘书组的作用，积极与市发改委、市财政局、市人社局、市住建局等有关部门沟通协调，统筹新增教育资源优先向职业教育倾斜，重大事项报请市委市政府领导研究决定。

各部门全力配合，积极落实，一件件实事掷地有声，一个个方案蓄势待发。

——《实施方案》指出，要提高硬实力，加强职业学校基础设施建设。宁德职业技术学院新增教学行政用房面积满足生均教学行政用房面积要求；各地各中职学校加大投入，根据本区域经济社会发展和初中毕业生增长状况，采取“一校一策”推动中职学校新建校区、改扩建校区等方式扩大校园面积，扩大办学容量。《实施方案》对不同种类职业院校的土地、校舍、设备等重点监测指标给出标准，体现了分类发展、逐步推进的科学性和针对性。

——《实施方案》提出，要提升软实力，用好盘活事业编制资源。进一步加大职业学校在教师招聘、教师待遇、职称评聘、岗位设置、用人计划等方面的自主权。如宁德职业技术学院在现有教师基础上，计划2023年新增专任教师74人，力争2023年完成6000人办学规模修编工作。

——《实施方案》要求，要强化推动力，加大办学投入和政策供给。在实施过程中，市、县两级党委、政府支持职业教育发展的力度应持续加大，落实新增教育资源优先向职业教育倾斜政策，出台相应政策、措施，保障职业学校办学条件达标，完善与办学规模、培养成本、办学质量等相适应的财政投入机制，大力推动职业教育高质量发展。

全面改善办学条件是职业教育高质量发展的重要环节，我市教育系统将继续整合资源优化布局，完善基础设施功能，补齐短板弱项，统筹规划，精准施策，打好职业学校办学条件达标工程建设“组合拳”。