火箭军某部推行“理论值班”群众性讲习活动创新理论武装

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火箭军某部探索推进“理论值班”群众性讲习活动，创新基层部队理论武装，进一步掀起学习贯彻党的二十大精神新热潮。

建强队伍力量

该部为建强理论值班队伍力量，对理论值班员实行资格认证。值班员由分队干部和士兵理论骨干为主，统一集中组织理论笔试和口试答辩，优中选优确定。

通过资格认证统一颁发理论值班上岗证，区分正式和备份建立《理论值班人员信息库》，并上报宣传部门备案。入库官兵根据年度和日常理论集训安排，优先参加集中组织的理论学习培训。

固化制度机制

该部直击官兵重点关注的问题，每周日前由相应值班队伍的理论值班员牵头，收集官兵理论学习疑点和关注的时事热点，形成《周理论学习清单》，确定讲习内容、时间和方式。

理论值班员每周组织理论讲习研讨会，围绕讲习清单重难点，联系官兵现实疑惑点，集中进行研讨分析、备课试讲、任务分工，确保内容聚焦、重点突出、语言接地气。

丰富讲习形式

运用融媒中心，推行“网络式”讲习。依托融媒体中心建立网上理论学习平台，组织理论值班队伍录制讲习微课、群众访谈、阅读推荐等视频，拓宽辐射面，扩大影响力。

聚焦官兵需求，推行“菜单式”讲习。针对官兵关注的焦点、现实存在的疑点、讲习遇到的难点，理论值班队伍进行有针对性的备课，录制授课视频上传强军网，供官兵自主选取听课。

贴近官兵心理，推行“谈心式”讲习。针对不同官兵特点，围绕特定讲习内容，采取“一对一、面对面、心对心”的方式，进行思想互动交流。深入班排宿舍，打破“课堂”界限，努力为官兵在政策上解“渴”、思想上解“惑”、心理上解“压”。

加强典型引领，推行“示范式”讲习。发挥先进典型的示范引领作用，通过官兵典型人物示范，达到“身边人讲身边事，身边事育身边人”的目的。

激发群众热情，推行“情景式”讲习。突出传播党的创新理论，结合实际开展故事会、辩论赛、小论坛等，用好军史长廊、薪火广场等资源，现场交流、现地感受，提升理论讲习的感染力。

完善奖惩机制

每周理论值班队伍进行值班交接，对本周理论值班情况进行汇报和讲评，对下周理论值班重点进行预判和分析，每月进行工作讲评和部署。

注重把理论值班讲习纳入各级试教内容，落实《军队基层官兵理论学习规定》，开展“理论学习之星”评选活动，每月组织群众评议，评选“最佳理论值班团队”和官兵心中“最佳理论值班员”。

该部“理论值班”群众性讲习活动集成“讲习队伍”“讲习机制”“讲习形式”三大要素，打造“理论值班”运行体系，构建理论值班讲习模式，充分运用理论骨干贴近官兵的亲和力、言传身教的带动力、以点带面的辐射力，有效帮助官兵增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同。

作者：张冠军、兰徐君

图片：孙天宇、王政

视频：胡方基