外面的世界是什么样子的呀？

“长颈鹿的脖子真的像书里写的那样，有两层楼高吗？”

“我想要一本画满恐龙的绘本，看看他们到底长什么样子。”

“我最喜欢童话故事了，可是这本书我已经读了一百多遍了。”

“妈妈说只要我读完这本书，她就会回来了，可是到现在她都没有回来。。。”

我们不知道一本书的影响力能有多大，或许它能够改变困境儿童的一生，或许它能造就孩子们人生第一个萌芽的梦想。在困境地区的学校里，我们最常见的就是孩子们一双双对知识充满渴望的眼睛。

阅读能带我们领略到不一样的风景，山里的孩子们从小就没有走出过大山，他们对于外界的了解更多的都是通过书本上的所画所写。是这些碎片拼凑出了孩子们心里的山外世界，让他们产生想要走出大山的愿望。

“我之前看到书本上的宇航员，他们穿上那身衣服，可帅气了。书上还说了，他们都是很厉害很优秀的人，做的都是很有意义的事情。我长大了也要去做一名宇航员。”

读万卷书，行万里路。困境院校的孩子们都格外珍惜读书的机会，每个在乡村读书的孩子都渴望能够学习到更多的知识，翻阅更多的书籍，但是他们的图书角总是空空荡荡的，零零散散地摆放着几本被翻阅到破旧的书籍。

因为书籍有限，孩子们常常都是几个人围在一起看同一本书。乡村里的孩子们不像城市里读书的孩子，那里没有手机，没有动画片，他们对世界的认识大部分都来自书本内容，要是平日里无聊的时光他们够拥有课外书该有多幸福快乐啊。

我们呼吁大家更多地去关注困境孩子们的学习情况，为他们送去更多优质的书籍，帮助孩子们走出大山，让山里娃的生命里也能书香漫漫，充满温暖。

“恐龙墙”

画满了我的心愿

“哥哥，学校里的书我都可以背下来了，厉不厉害？”这个可爱的小朋友叫图图，他跟哥哥从小就生活在这个村子里，母亲常年生病卧床，还有个腿脚不便的奶奶需要照顾，日常的开销全靠父亲一人在外打拼。

两兄弟里的学费，家人治病需要的医药费等等，家里的经济条件并不允许他们去购买课外书籍，平日里，他们就期待着学校里新添故事书，但是等待的过程很漫长。久而久之，他们甚至都可以背下来这些书中的内容。

“如果可以的话，你最想要什么书？”

“我超级超级想要一本画满恐龙的书，每次看到电视机里放恐龙，我就想着要是能够拥有一本画满恐龙的图书得有多幸福呀。”

图图最喜欢的就是恐龙，但他只在电视机里见过几次。一聊起恐龙，图图就像是个小百科，给我们介绍起来。还带着志愿者去看他在墙上画的各种各样的恐龙涂鸦，这些都是他拿石头一笔笔画出来的。

（拍摄于湖南，照片已获授权）

我有一个

爱听故事的弟弟

叙永县中心小学地处边远少数民族地区，经济条件落后，农民收入来源少，有些家庭因受灾、疾病等因素，造成经济收入困难，每个班级都有几名特别困难的学生。

这个可爱的小女孩名叫婷婷，是一个单亲家庭，家里加上她一共四兄妹，平日里全由爷爷一人照顾他们的生活起居，最小的两个弟弟一个4岁、一个5岁， 都已经达到了入学年龄，但由于家庭经济条件有限，还没有去上学，家里生活全部支出全由父亲一人在外打工维持着。

平日在学校婷婷就喜欢一个人安静地看书，回家后就把自己今天看到的有趣故事读给两个弟弟听。但时间久了，弟弟们也想听到更多新鲜有趣的故事，后来为了不让弟弟失望，婷婷有时候就自己写故事将给弟弟听。

她最大的心愿就是可以看到更多新书，可以给弟弟们分享更多有趣的故事了。”仅仅是一本新图书，都能让这些孩子开心极了，像是得到了什么珍宝一样。

（拍摄于湖南，照片已获授权）

（拍摄于湖南，照片已获授权）

每次听故事

是最快乐的时光

走进这所学校大门口就听到了琅琅读书声，这是学校的老师在给孩子们读故事书听，只见小朋友们一个个睁着大眼睛，竖起了小耳朵专注地听着老师读的内容。有些小朋友听到不懂的地方还会举起小手问老师。

“老师，为什么大熊猫爱吃竹子呀？老师，汽车为什么得是四个轮子？”

“小朋友们最喜欢我给他们朗读故事书了，每次都会吸引来很多小朋友，有时候还会催着我给他们讲故事。这里的学生都很喜欢读书，有什么看不懂的就会来问我，他们会问我公交车长什么样子，什么是汉堡包？孩子们对外面的世界充满了好奇，而这些问题书籍能给他们解答。”学校里的黄老师跟我们说到。

她之所以每周都会开展读书活动，就是为了让更多的乡村孩子能够有机会认识到外面的世界，丰富他们的知识层面。

因为学校的课外书籍实在有限，有些时候她只能朗读手机里提前下载好的书本内容。看着孩子们一个个充满求知欲的眼神，让大家都深有感触。

（拍摄于湖南某一所学校）

妈妈什么时候才能回来呐

“妈妈走的时候告诉我，等他回来就带我去动物园。可是等到现在她都还没回我，但我相信妈妈不会骗我。”

这是我们走访时遇到的一个特别的女生，她叫崽崽，今年已经读三年级了。妈妈三年级离开村子去外打工，临走前就跟崽崽说了一句，要乖乖听话，等她回来，就带她去她最喜欢的动物园，带她看大老虎，小兔子。

这句话让崽崽期待到了现在，看到他单薄的身影坐在门前，不由得感到心酸。老师送给了崽崽一本动物百科图书，崽崽简直爱不释手，甚至跟我们说到自己到了动物园要去看那几个动物，先看哪个，再看哪个。

时间久了，手里的书渐渐的破旧了起来，崽崽没有新的动物书籍可以看，妈妈也还未回来。但是她说自己没有因此生气，只是担心在外拼搏的妈妈，不知道她过的是否顺心。她能够做的就是好好读书，让妈妈少担心一点。

（拍摄于湖南，照片已获授权）

你无法想象，在偏远地区，这就是一种常态。他们也想有看不完的课外书，有爸爸妈妈的陪伴，体验各种技能，学习更多知识。但往往，他们面对的都是沉重的背篓，满手的老茧，有的还要帮助家里老人种地喂猪，他们的起点落后了太多了。希望绘本可以改善他们内容单一的学习环境，培养乡村孩子们的良好阅读习惯，助他们学习的道路上更加顺利。

乡村里的孩子，他们唯一获取知识的方式就是读书，大山外的世界到底是什么样的，他们只能通过书籍里的描写来想象。阅读能够充实人的头脑，丰富人的精神，给人积极向上的力量。在相对落后的学习环境里给孩子们搭建认识世界的桥梁，发放更多的书籍，这对他们来说很重要，还可以从小培养孩子们养成热爱阅读的习惯。#公益#

现在让我们携起手来，为这些孩子们送去更多阅读的机会，让他们也能欣赏到外面的无限世界，勇敢追求自己的梦想！

对于城市的孩子而言，买新书、上早教，不过是一件轻而易举的事，只要和爸爸妈妈或者爷爷奶奶开个口，就立马实现了。甚至从出生起，城里的孩子就被照顾得无微不至，小到精挑细选的奶瓶，大到学步车，各种早教教具等等。但是对于出生在经济相对落后的地区的孩子们而言，因为家庭条件有限，他们什么都没有。

家庭的困境不应该让孩子们失去快乐童年的权利，温暖他们的生活需要社会各界的大力支持，在此，我们发起爱的号召，邀请你和我们一起成为他们的温暖守护者。#我的公益一分钟#