2岁娃娃砸坏电视，妈妈赌气式惩罚不可取！

12月27日，广东佛山。吴女士在家中忙碌，留下2岁的孩子在客厅看电视，孩子看动画片时突然拿着棍子砸向电视，将电视一处砸碎

孩子妈妈表示为了教育孩子，电视也不修了，让孩子长个记性

相比于一般家长的批评和打骂式教育，这位宝妈的教育方式，还算是比较温和和理性。

但是对此，笔者认为她的做法确实不明智的！

2岁的孩子，注意力转移得很快，除非孩子是个电视迷，否则这种孩子把电视机砸了，妈妈“不换也不修”的方式，只是大人自以为的惩罚。

关键在于这句“具体宝宝为啥砸了电视，自己也不太清楚”。

孩子突然用棍子把电视机砸了，家长还是要弄清楚孩子为什么要这样做，是怎么想的。

是不是看到动画片中自己喜欢的人物被欺负了，想拿个棍子赶跑那个“坏人”？

以“不修不换”为处理手段让孩子长记忆，其实已经预设了孩子的动机不良。

可是上述我所假设的动机，一点没觉得这孩子行为有什么不适（从孩子的世界和一个2岁孩子的一般认知水平来看）。

并且从问题描述中看，孩子的动机很可能就是我所假设的。

那么在此情况下，孩子会不会自责，因为自己把自己喜欢的人“消灭了”；不修不换，孩子会不会“思念成疾”，在生活中扮演他所喜欢的角色，以期望知道“他后来如何了”。

现在有些成年人也非常热衷动漫，有可能经历过类似的事，这都是在早期某些兴趣被抑制，在有能力以后就会试图去补偿而培养的“爱好”。

一个不合适的处理手段有时候对孩子的影响是毁灭性的，甚至在这些情况下，孩子日后出现了问题也难以找到根源，最终被冠以“先天”问题，徒增苦恼。

不让孩子看电视或控制看电视频率这件事，是一项“工程，不能一次性解决，更不能父母忙碌，让孩子无所事事，呆坐客厅。

2岁的小孩子，很多东西都还不明白，家长就要教。

而不是赌气式的惩罚。

所以在这样一个具体情境中，我认为不问清楚“为什么”就决定以“长记性”为由不修不换，并不是很明智的选择。