为什么现在不提倡让学生留级了？

我们托管班每个学期也会开家长会哦。一来是为了联络家长的感情，跟家长说说孩子的情况；二来是为了续费做铺垫。在今天的家长会结束后，几名家长围着我，讨论孩子的教育问题。大家都问我孩子的在托管情况，我先讲优点，再说不足。家长们听后都为孩子的进步感到高兴，也表示明确了今后努力的方向。时间不早了，家长们都有离开的打算。

我把他们送到班门口时，甲乙妈妈在我耳边悄悄地说了句：“韩老师，您还有时间吗？我想单独找您聊聊。”我把甲乙妈妈请回教室，坐下好好聊了起来。

甲乙这个孩子，性格温和、善于想象，常常能讲出很多“惊人”的话语，给我和其他老师带来很多欢乐。但是他目前的学习能力还不太强，拼音用了接近两个学期的时间才能勉强掌握；识字量少，记了忘，忘了记，一个单元40个字只能认出来5、6个。我和甲乙妈妈想尽了办法，仍收获甚微。如果把他的试卷等级折合成分数，大概只有20多分。平时学校老师要求孩子们试卷上错的题要抄原题改错，由于甲乙能答上来的非常少，所以对他来说，改错几乎就是抄整张试卷，包括阅读理解。为了减轻家长的负担，我们托管老师来帮孩子抄错题。她的回复是：韩老师不用特别照顾，我相信以后会抄的越来越少。当然，这个“相信”到现在还没有实现。

就是这样一位坚强的母亲，一开口就已哽咽。“韩老师，你说该怎么办？我打听过留级的问题，但是好像不可以，只能转学。之前有朋友推荐了一个国际小学，可是我不想放弃咱们这么好的托管”原来她把所有的可能性都考虑了，现在就等我再帮她往天平上继续加砝码了。