365个师德故事｜陈康白中学何建芝：学生眼里最具亲和力的老师

她是班主任及语文老师，从教三十余年始终兢兢业业践行育人使命，为学生追梦保驾护航。

她是长沙县路口镇陈康白中学教师何建芝。即将退休告别三尺讲台的她，回首执教生涯，令人感慨万千。

特殊时期让学生住进自己家给予照顾

作为班主任，何建芝老师每天都要面对繁琐复杂的事情，但她总是乐在其中，不抱怨累和苦。她常说：“班主任工作要付出更多时间和精力，但是也能收获别人没有的幸福和感动。”

2020年初，当时初三学生刘庆的父母作为医务人员和疾控中心工作者，奔赴在抗疫的最前线，母亲更因工作入住隔离病房，长时间无法回家。何老师和丈夫吴春龙老师接受家长委托，欣然承担起照顾孩子的重任。

在一个多月的时间里，何老师夫妇白天辅导刘庆学习，晚上一起散步、看电视，为让她以最佳的状态迎接中考，同时顺利通过体育测试，在空闲时间还陪着孩子一起运动，做仰卧起坐、垫排球以及室内跳绳等。在那段特殊的日子里，他们用亲人般的爱照顾学生的起居。

被评价为学校最具亲和力的老师

不仅在日常生活中帮学生与家长解忧，何建芝老师还真正将学生看在眼里、放在心里。学生兰兰（化名）刚进初中时，极其内向胆小，几乎不与同学交流，老师问话时也只会点头或摇头，更不用说上课回答问题了。

何建芝老师关注到这一情况后，第一时间与家长取得联系，找同学了解情况，利用一切合适的机会引导、激励兰兰。

现在的兰兰已能够大方地和老师打招呼，主动和同学交流，甚至能上课回答问题，课间到办公室找老师背书、解答疑难。何老师对兰兰所做的，让其家长都深感意外、深受感动，认为何老师是第一个真正关心兰兰的老师。

学生小欣（化名）刚进初一时叛逆顽皮，时常扰乱课堂纪律，影响他人，听不进老师的任何劝告。是何建芝老师春风化雨，不断感召，现在的小欣上课能安静地写字画画看书，课间能主动擦黑板、整理讲桌，还会因担心影响班级荣誉而伤心落泪……

类似这样的事例，在何建芝老师三十几年班主任工作生涯中，不胜枚举。面对学生的改变、进步，何老师倍感欣慰，认为自己所有的辛苦付出都值得，当班主任的幸福快乐也莫过如此，她总被评价为学校最具亲和力的老师。

每到毕业季仍谆谆教诲寄语学生

“祝你们勇敢飞行，我原路返回。”每年的毕业季，总不乏老师怀着不舍和期待，送别朝夕相处几个年头的学生。

何建芝老师从教三十多年，已送别学生千人，但仍然在每次毕业时流下热泪。每到毕业季，她总是认真寄语亲爱的同学们，谆谆教诲，依依不舍。

同学们也对何建芝老师挂念有加。学生王千里在毕业后的十几年时间里，每年过春年都会回来看望恩师，从未间断。学生李瑶读书时用精心制作的贺卡、稚嫩的小诗、深情的话语细数老师的恩情。毕业后仍不忘师恩， 寄来书信，发来微信，送来祝福，叙说离情。这一切的一切，也成了何老师心中的珍宝。

【推荐语】

王开宇（长沙县路口镇陈康白中学校长、党支部书记）：

扎根乡村永不悔，潜心育人写青春。耕耘杏坛三十五载，送走学生成百上千。她，亲和与善良，常在学生困顿时给予鼓励；她，耐心与专注，常在学生迷茫时提供帮助。她用博大的胸怀去包容成长中的每一个孩子，用良好的心态去期待每一个孩子的成长。她那和风细雨般的话语，荡涤了学生心灵的尘泥；她那慈母般的叮咛，鼓起了学生上进的勇气。她用细心赢得了家长的信任，用爱心学生的成长奠基。

艰辛中有一种充实，奋斗中有一份快乐，以情的付出赢得情的回报，以爱的播种获得爱的丰收。她的努力与付出，值得我们尊敬与钦佩，她就是陈康白中学的语文教师和班主任——何建芝老师。

通讯员罗海燕 潇湘晨报记者李楠

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