365个师德故事 - 长郡梅溪湖谭伊伶:学校第一个担任初三班主任的生物老师

生地会考结束后,生物、地理学科退出了初三课堂。这是不是意味着生物、地理老师就不能当初三班主任呢?长郡梅溪湖中学班主任、生物教师谭伊伶用行动告诉大家,答案并非如此。谭伊伶老师二十出头,参加工作才三年时间,初出茅庐,却是长梅第一个担任初三班主任的生物老师。

中午在讲台上陪孩子们午休,每周给孩子们的计划本上留言,每月保证全班孩子逐个面聊,谈理想、论观点,也通过交流帮助学生端正态度、针对性地指导学习方法,“怎么做学习计划”、“怎样合理分析自己的成绩”等各种学习习惯她都手把手地教大家。

谭伊伶把初三孩子们“脆弱的心灵”照顾得服服帖帖,她会引导值日生每天总结时分享班级趣事,每周都会留出专门的时间交给所有学生自由沟通发表班级管理想法,孩子们相互发现优点,共同体验生活的乐趣,慢慢“育人育心”,现在C2007每个孩子都爱校爱班。

【推荐语】

何俊(长郡梅溪湖中学校长)

谭伊伶老师初出茅庐,却是学校第一个担任初三班主任的生物老师。作为初三班主任,班级常规她一直抓得细致到位;针对班级学生学习基础薄弱的问题,她亲力亲为花时间陪伴,每周给孩子们的计划本上留言,每月保证全班孩子逐个面谈;除了学习以外,她把初三孩子们“脆弱的心灵”照顾得服服帖帖,发现优点,体验乐趣,“育人育心”。

通讯员欧鹏

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页面更新:2024-04-28

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