近年来，越来越多的孩子都在不知不觉中近视。并且大部分家长在孩子近视后，才知道原来近视是可以预防的。事实上，不同年龄的孩子近视防控的目标都是不同的。那么，在不同阶段家长应该如何做到预防孩子近视？

新生儿

视觉发育特点：视力只有成人的三十分之一。他能追随着眼前的物体看，但视野只有45度左右，而且只能追视水平方向和眼前一尺远内的人或物。

视力保护：注意观察孩子双眼的大小、外形、位置、运动、色泽，尽早发现孩子的眼睛有无先天异常。

1月-1岁

视觉发育特点：能注视眼前较大物体，并能在小范围内追随目标转动眼球；3个月时可随意注视和追随玩具，头也随之转动；5个月时能分辨人的面貌，对喜欢的颜色表现欢悦。

视力保护：利用色彩鲜艳的玩具来观察孩子的双眼能否稳定注视目标，能否追随玩具移动。要注意防止异物入眼，不要随意遮挡孩子的眼睛，晚上睡觉时不要开灯。

1-3岁

视觉发育特点：视觉发育的关键期。眼轴快速增长，视力开始增加，调节、集合功能渐趋完善，立体视觉开始建立，对周围的远、近的物体都开始感兴趣。

视力保护：注意观察孩子有无眼位偏斜、歪头视物、凑近看电视、经常撞到东西等，如有异常应及时就诊，千万不要延误了治疗。加强安全教育，预防各类眼外伤的发生，教导孩子养成良好用眼卫生习惯。

3-6岁

视觉发育特点：视觉发育的敏感期，是弱视和斜视的高发年龄。生理性远视度逐渐下降，视力逐渐增加，到6岁时远视力基本能达到1.0。

视力保护：为孩子建立一份完整的《视觉健康档案》，定期带孩子做视力和屈光度、眼轴等检查，进行动态监测管理，如有弱视和斜视要抓紧训练治疗。

6-12岁

视觉发育特点：眼球的发育已接近成人，眼的屈光发育已进入正式化阶段，是单纯性近视力保护的高发期，特别容易受到环境、行为因素的影响而导致近视。

视力保护：多接受科学的视力保健教育，督导孩子养成良好的视觉行为习惯，合理安排近距离用眼时间，重视室外活动。重视孩子的视觉健康档案的管理，完成定期监测，积极采取科学有效地措施，预防和控制近视眼的发生和发展。

12-18岁

视觉发育特点：孩子近距离用眼的负荷较大，容易出现视疲劳现象，近视眼的发展速度会很快。

视力保护：护眼措施在这一阶段应该坚持和加强，这个阶段的视力保护重点是不可回避的光学矫正问题，要区别学生矫正配镜与成人矫正配镜，目的和方法是有所不同的。