作者：赵小明 　编辑： 杨丽芸

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小明语录：

有时我们需要通过心理咨询的帮助，与之建立信任感，增强他的信心，孩子有力量之后，便会减少别人对他的欺凌现象。

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案例：小刚，中专生，整天沉迷于网络游戏。小刚家里是单亲家庭，他跟父亲在一起。小刚在学校的人际关系不太好，每天去学校，同学都跟他借钱，之后也不给他还，他也不敢跟别人要。后来小刚甚至被学校的人勒索，但是他不敢告诉老师和家长，为了避免出现这样的情况，他干脆不去学校。

０１加强对孩子在学校的生活的重视度

很多时候，我们对孩子在学校的生活的重视度是不够的。我们误以为孩子没有长大，他的生活环境是简单的。

恰恰相反，无论是幼儿园的生活，还是学校的生活，对于一个孩子的应激程度不亚于我们成人在社会生活中，甚至比成人社会生活中的应激程度还要强烈。

大家想想，孩子第一次去幼儿园时，他面对的情绪是什么呢？

对不少孩子来说那简直是一种生离死别。孩子初到幼儿园，突然发现父母不在身边，所有人都不认识，无论吃饭做什么都有人对你下命令，他完全是茫然的。

还有时候当他看到一个玩具想要玩时，突然就有孩子将他撞到边上，把他拿到的玩具抢走，这完全是野蛮的动物丛林法则，他时时刻刻都面临的各种的危机，他不知道该怎么办。

０２不能用大人的眼光来看孩子的生活

家长老师不能用大人的眼光来看孩子的生活，每一个孩子在他成长的阶段所面临的情景都是非常复杂的。

同理，小学初中学校里的这种欺凌现象也是非常严重的。

女孩面对得更多的是相互的争吵，男孩面临各种比他力量更强的人对他的威胁。

很多孩子在这种时候，根本就没有防范能力，他既不敢告诉家长，也不敢告诉学校。

他们每天都要忍受着这种强烈的恐惧。

０３校园欺凌有时候对孩子来讲甚至是死亡的威胁

家长作为成年人千万不要把这种事看成是小的问题，校园欺凌很严重，有时候对孩子来讲甚至是死亡的威胁。

而这个年龄的孩子往往会选择不告诉父母，可能是怕父母会过度关注这个事情，会使得他在学校更没法混，因为他不知道该怎么面对这些。

孩子要应付的这个社会非常复杂，家长在看这个问题时，千万不要简单地认为孩子在逃避。它意味着如果在家庭的系统里面，学校的系统不能对孩子产生任何的帮助，孩子只能采取逃避的方式。

在处理这个问题时，一方面做系统工作，一方面提供情感和认知上的帮助。

一方面让孩子认识到，他可以做什么样的选择，他有什么样的资源可以启用，他如何更好地处理这些问题。

０４有时我们需要通过心理咨询来帮助孩子

另一方面父母给予一定的技能知识的帮助，学校也给予帮助，完善学校的管理制度，老师也要给予关心，这些全方位的系统支持会让孩子的环境有一定的改善，孩子便愿意去学校。

有时候，孩子会因为这个而拒绝去学校。

这个问题不能简单地看作是心理现象，这固然和孩子处理复杂情景的能力，人际沟通的能力有关系，由此也隐约能看到孩子在心理品质上，人格上有一定的懦弱。

有时我们需要通过心理咨询的帮助，与之建立信任感，增强他的信心，孩子有力量之后，便会减少别人对他的欺凌现象。

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小明语录：

孩子要应付的这个社会非常复杂，家长在看这个问题时，千万不要简单地认为孩子在逃避。它意味着如果在家庭的系统里面，学校的系统不能对孩子产生任何的帮助，孩子只能采取逃避的方式。

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