用人工智能工具给澳洲政府做培训视频的经验分享

其实也是赶鸭子上架，工作原本是给新的团队写标准作业程序 (Standard operating procedure)和快速参考指南（Quick reference guide），政府要求提供培训视频。

既没有做视频的经验，也没有培训别人的经验，领英学习（Linkedin Learning）和油管上看几个做视频和人工智能应用的教程，就做了一个概念验证（Proof of concept）的视频来展示新系统, 出乎意料地得到了一致好评，要求做一个系列的培训视频。

这里就抛砖引玉，分享下我自己摸着石头过后摸索出的粗糙做法：

确定目标群体和学习目标之后，就开始写故事板Storyboard；

Storyboard

写旁白（Narration），自己写好的快速参考指南不适合直接拿来做旁白，太浓缩太干学习体验不好。这里用到第一个人工智能写作辅助工具，Wordtune，会根据选中内容给出十种左右的建议写法，选出最简单易懂的。

旁白写好后，就用人工智能生成旁白音。一开始用的是亚马逊的澳式英语女声- 奥利维亚Olivia；后来试过谷歌，微软，IBM的澳音人工智能，发现微软的澳式英语女声娜塔莎Natasha更适合培训视频，默认的语速比奥利维亚慢个10%左右。美中不足的是，微软的澳式英语本地化模型做得不如亚马逊，很多词都是澳洲口音的美式发音，我还要用语音合成标记语言(SSML)把很多美式发音矫正为澳式发音。

人工智能生成好音频，准备一些截图和录屏作为视频素材，在Canva可画里进行剪辑。
Canva可画是澳洲人发明的对初学者十分友善的一款编辑软件。

培训视频剪辑完后，增加一点人间烟火气human touch，后处理添加一个讲课的老师。

用人工智能演员，给视频右下角添加了一个讲课的老师。
2D的演员真实感更强，3D的更吸睛。
这里就有一个uncanny valley的概念，uncanny valley就是既熟悉又陌生的不安感。人工智能模拟十分近似于真实，但是人类还是有种隐隐的哪里不妥的感觉。用3D的演员而不是以假乱真的2D演员，人们一看就知道不是真人，反而避免uncanny valley的情况。

借助目前人工智能工具，即便完全没有澳洲口音，也可以做出本地化的内容。