典型的不可取的“学生思维”

都是从学生过来的,相信这只是少数人这样子。
我大中华学子,肯定都是品德优良、刻苦好学之辈。仅希望我等共勉、共成长,特此记录。

1、抱着学习的心态,却草草了解

做事情的态度,总是以“我是来学习的”的想法去行动。好学固然是好事,但往往却自认为“我已经学到了,感觉 “这里不就是xxxxx嘛” 就妄下断言。

明明是自己的退缩放弃,却说成了不屑于在这大张宏图的姿态。

事物的发展远远不是表面那么简单!

公司的运转、岗位的工作,也需要长时间的深入才能做得好!而不是“我懂、我会了”


2、爱比较,不服输

在学校里面,甚至在职场中,如果不摆出十分厉害的成就,那么多数情况,学生的内心会不服你。之前做过学生市场的一些工作,在进行谈话时,学生会反问“那么您当年在学校里xxxxx,您为什么会xxxxxx”。

还好我大学期间,拿了比赛国一妥妥地碾压大部分学生。不过这件事的确让我印象深刻。

再举个例子就知道了:

A:学生会主席,跟老师关系都挺好的。(哇这个人肯定很厉害啊!)

B:没有职务,但为人特别好。(emmmmm哦~)

我们成年人都难免会以成就去判断人,更何况是涉世未深的学生了。

其实我知道,这就是当下年轻人的个性使然,骨子里那股所谓的“自由、平等”的意志,

注定了学生会以一些直接的成就去判断一个人的优秀程度。

从而忽略了从为人处事中的各种细节,去判断一个人是否优秀,或是否值得学习。

每个人都有其独特的优点,以及缺点。

客观看待每一个人,要善于发现他人的优点,这才是成长的思维。


3、表面爱吃苦,背地要面子

在当下互联网时代,学生都是极其擅长利用网络去搜寻许许多多的“攻略”。因此有些学生会比较滑头,很自然地展现出自己吃苦耐劳、虚心学习的假象。经常做兼职呀,很多行动力强。

但实际呢??————

动不动就觉得 “啊?这个事情会不会太不好啊,别人肯定会觉得烦的。”

其实就是面子薄,怕被别人说,很在意别人的看法。

好面子”会让你固步自封,因为怕失败而不敢做出尝试和改变。


4、没有自主意识,容易被身边人动摇

极其缺乏自己的观点,别人一说什么,就会认为是对的。是非常专业的“附和型”人才。

并且在别人提出观点之后,还能够好像挺严谨地列举出一些论据……

要主动提出观点,主动独立思考。留意身边人对你思考的影响。


5、抱团心理严重,依靠心理严重

只跟熟悉的人一起玩,而且会私下议论很多在职场中发生的事情。一旦开始产生消极等抱怨情绪,会越说越激烈,就会铺天盖地上升到道德程度。

“统一战线,共进退”。他在我在,他走我走。

或者依靠父母,依靠学生身份,依赖校内环境。作为自己放弃、退缩的坚实后盾。

思维独立是第一步,行动决策独立是第二步。人生是自己的,要自己做选择。


6、认知浅薄,自命清高,自以为是,非黑即白。

对于公司也好,日常生活中遇到的事情也好。有时会把自己摆在十分清高的位置,去点评、批判。

不会探究事情的发生的来龙去脉,以及事情发生的一些深意。

非黑即白,觉得坏的就一定是坏的,听不进劝。(除非是其要好的朋友指出其错误,否则天王老子来了都没用)

而自己做的一些低俗、没有职业精神、没有契约精神等等之事,在其内心,估计就是一句“我也没有办法呀”就当做屁放了吧。

事物不是非黑即白的,是多面性的。虚心请教,开放思维。

原味十二:

终身学习,意味着每个人都可以是学生、学者。请谨记,

科学的而非想象的;

自主的而非奴隶的;

进步的而非保守的;

谦虚的而非盲目的。

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页面更新:2024-04-22

标签:宏图   思维   学生   虚心   好学   学生会   典型   成就   观点   事情   发生

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