本文适合有一年级和二年级识词基础的小学生自主阅读/朗读。

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假腿的熊

从前有个老头儿，有个老太婆。

他们种下了萝卜（luó bo*）。熊老是来偷他们的萝卜（luó bo*）。老头儿走去看看，只见许多萝卜（luó bo*）给拔了出来，散了一地。

他回家把这件事情告诉老太婆。老太婆就对他说：

“这是谁拔的萝卜（luó bo*）呢？要是（yào shì*）人，就把它们拿走了。这多半是熊捣的鬼！去吧，老头子，等小偷去吧。”

老头儿带了斧子去守夜。他在篱笆（lí ba）下面躺着。忽然有一只熊跑进来，动手就偷萝卜（luó bo*）——它耙了整整一抱，然后攀篱笆（lí ba）爬出去。

老头儿跳起来，把斧子扔过去（guò qù*），砍下了它的一条腿（yī tiáo tuǐ*）。

老头儿自己溜走（liū zǒu）了，躲起来。

熊哇啦哇啦（wā lā wā lā*）地喊叫，拐着三只脚爬进树林子。

老头儿捡起砍下来的熊腿，带回家去。

“喂，老婆子，烧吧。”

老太婆把熊腿的皮剥下来，肉拿去烧，再拔下熊皮上的毛，坐在熊皮上纺毛。

这边（zhè biān*）老太婆纺毛，那边（nà biān*）熊给自己用菩提树（pú tí shù*）做了一条假腿，上老头儿老太婆的家来了。

熊一路走，假腿克踏克踏地响，它自言自语（zì yán zì yǔ）地说：

“嘎吱（gā zhī*）嘎吱（gā zhī*）嘎吱（gā zhī*），我蹬着菩提树（pú tí shù*）做的腿，撑着白桦树的拐杖，一个个村子里的人都睡了，一个个庄子里的人都睡了，只有（zhǐ yǒu*）一个老太婆醒着——坐在我的皮上，她拿我的肉来烧，拿我的毛来纺。”

老太婆听见这话，就说：“去呀，老头子，去把门锁起来吧，熊来了……”

可是（kě shì*）熊已经走进门道，推开门，自言自语（zì yán zì yǔ）地说：

“嘎吱（gā zhī*）嘎吱（gā zhī*）嘎吱（gā zhī*），我蹬着菩提树（pú tí shù*）的腿，撑着白桦树的拐杖，一个个村子里的人都睡了，一个个庄子里的人都睡了，只有（zhǐ yǒu*）一个老太婆醒着——坐在我的皮上，她拿我的肉来烧，拿我的毛来纺。”

老头儿跟老太婆害怕起来了。老头儿爬上床，躲在木槽（mù cáo）下面，老太婆躲在暖炕上，披了一件黑汗衫（hàn shān*）。

熊爬进木头房子，东张西望地找老头儿跟老太婆，一不小心，掉到地洞（dì dòng*）里去了。

许多人于是聚起来，把熊活活打死了。

重点词语：

篱笆（lí ba）

溜走（liū zǒu）

自言自语（zì yán zì yǔ）

文档说明：

本文侧重语文词汇学习，在掌握一定量汉字基础上加强词语的学习和应用。加注拼音的目的在于作品助读和普通话的学习。

红色字体的词语为部编版小学一年级和二年级4册课本中出现过的词汇，拼音中带有星号的表示该词汇中存在多音字，在阅读（朗读）过程中需要特别注意。

本文根据喜马拉雅《小白爷爷的365夜故事》专辑，结合网络文本内容进行整理。

阅读内容前建议先听听“小白爷爷的365夜故事”，感受一下讲故事的节奏和口语化的发音，之后重点关注分词和拼音，并结合小学语文课本进行词语复习。

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