有人说，教育是一种“影响”。

孩子在什么样的环境中成长，会受到什么样的影响；

孩子们会跟他们接近的人走同一条路。

只有教育环境得到改善，家长和老师各就各位，各司其职，孩子才能得到真正好的教育。

否则，再好的教育环境，也比不上一个越位的母亲，一个缺位的父亲，一个错位的老师。

01

越位妈妈，

让孩子过于依赖。

教育中，经常看到这样的场景:

孩子懒得做作业，经常走神，去看电视，让妈妈发脾气。每次辅导孩子，他们总是跳来跳去。

妈妈总是骂孩子拖延，却很少反思自己的问题。

我国某家庭教育指导中心对24名小学二年级学生进行了跟踪调查，结果显示:

孩子们“在国外工作上游手好闲”的根源在于他们的母亲。

总是被妈妈盯着、监督着、督促着，甚至被妈妈帮着完成作业的孩子，根本无法发展出自觉学习的能力。

这些孩子，从小被人照顾，会越来越依赖别人，长大后根本过不了自己的生活。

在《大声说出来》节目中，一位34岁的单身女医生几次情绪失控。

从小她妈妈对她很严格，她对妈妈很听话。她甚至在穿什么衣服，交什么朋友，学什么，考什么大学上，都听妈妈的安排。

10级钢琴，考上博士...她一路成长，越来越优秀，却在感情上屡屡受挫。

被迫约会几十次，每次都被她以“胖、土、丑”为由拒绝。她很痛苦，所以越来越自卑。

无论你的学历有多高，但是你不能独立学习，你就永远没有独立生活的能力。

不管你的内心有多苦，但是如果你太依赖你的母亲，你就永远无法摆脱依恋的关系。

医生的母亲就像神童魏永康的母亲，为她的孩子做一切。虽然她把孩子培养成学习上的“天才”，但也让他们成为生活上的“白痴”。

真正毁掉孩子的，是当初对孩子寄予厚望，却在孩子成长过程中一点一点夺走他们能力的母亲。

一个母亲对孩子一生的大责任，会让孩子默认自己是“学习机”；

母亲总是替孩子做决定，这会让孩子变成父母的“牵线木偶”；

母亲如果不让孩子独自面对生活，就会把孩子变成“温室里的一朵美丽的花”。

司马光《家范》曰:“母非不仁，乃患知爱而不教。”

母爱是伟大无私的，但需要保持一个度和管教的力量。

02

缺席的父亲，

使孩子的人格不健全

《中国家庭亲子陪伴白皮书》显示:

在超过一半的家庭中，孩子是和母亲一起长大的，而只有12.6%的家庭中，孩子是和父亲一起长大的。

没有父亲已经成为中国家庭的常态。

有多少孩子是在没有父爱，没有父亲的引导，没有父亲的榜样的环境中长大的。

但是父亲和母亲的分工不同，母亲无论如何也代替不了父亲的角色。

母亲:爱，融入，亲密，为孩子扎根。

父亲:力量，秩序，分离，给孩子插上翅膀。

没有父亲教育的力量，孩子无法有序学习，无法与父母分离，也没有飞翔的翅膀。

这样的孩子没有未来。

而且，如果孩子长期缺乏父爱，很容易形成性格缺陷，甚至走上违法犯罪的道路。

这就像朱朝阳在隐藏的角落。

朱朝阳的父亲离婚后，他溺爱继女，对儿子也只是敷衍了事。

我身边的朋友都知道他儿子考了第一，但不知道他对朱朝阳的一切都不关心。

偶尔，我会给儿子买双新鞋。看到继女走过来，我立刻离开儿子，无视他失望的眼神。

正是这些疏忽，迫使朱朝阳稍稍扭曲了自己的思想，从一个成绩优异的“高材生”变成了一个孤僻而残忍的“杀人恶魔”。

如果朱朝阳的父亲能给他的儿子更多的关注，更多的陪伴和更多的关心。

那么，朱朝阳至少可以从他母亲的控制中获得片刻的解脱，不会因为嫉妒和仇恨而杀死他所爱的人。

可惜没有如果。

一旦父亲不在，孩子的教育就会失控。

父亲的作用永远不能缺席，父亲的教育直接影响孩子的命运。

老话说，不教，父必有错。

有了孩子，只知道喂他，却从来不教育他，是父亲的失职，是他的错。

作为父亲，不要忘记自己的角色和责任。只有没有空缺，不缺少爱，不缺少教育，孩子才能茁壮成长。

03

错位的老师

让教育失去意义。

网上有个传言:

这个社会，管教孩子的地方只有三个，家庭，学校，监狱。

家庭是第一道防线，学校是第二道防线。父母和老师有责任把孩子教好。

如果家庭管不了，学校管不了，那么等待孩子的就是社会的严厉惩罚和监狱的手铐脚镣。

然而令人担忧的是，越来越多的教师陷入了“不敢管”的境地。

五莲县杨寿梅老师本着对学生负责的态度，去操场找两个逃课的学生。

面对学生们嚣张的逃课态度，杨老师恨铁不成钢，抬手在他们身上扇了两下书。

没想到这个镜头，把学生口中的“体罚”，家长的愤怒举报，学校的停课，教育局的“黑名单”处罚都拿出来了。

杨老师做错了什么？

不对。她不应该有情绪？还是她不应该照顾学生有错？

目前，教师正逐渐成为弱势群体——

如果老师骂或者打学生，哪怕是很轻微的事情，家长都会找到学校和教育局，要求老师作出赠与和赔偿，这会让老师丢面子，名誉扫地，开除教职，丢掉工作。

这样下去，恐怕所有老师都有危险，只好对学生视而不见。

现在的老师要么是学生的保姆，服务员，提供无微不至的服务，要么是把学生和家长当祖宗供奉。不管他们能做什么，多总比少好。

这是不对的。如果老师不像老师，学生不像学生，教育就不可能是教育。

作为老师，要尽力教好学生的学习，不能容忍学生的错误，要做学生学习和成长的监督者和鞭策者。

管理、教学、奖惩才是真正有意义的教育。

在白的《新闻周刊》上，就提到:

“老师有权惩罚学生吗？如果问老一辈的人，答案一定是必须的。严师出高徒！”

教育是一件非常严肃的事情。只有老师狠心，孩子才能真正成为成功者。

希望妈妈像我妈妈，爸爸像我爸爸，老师像我老师。