欢迎来到星星的世界-认识孤独症

本篇文章属于自闭症康复的先修课，知识要点基于中国残疾人联合会、北京大学医学部和北医六院联合出的科普手册。结合自家星娃的康复经历，把家长最疑惑、焦虑的问题，尽可能地作出最客观真诚地解答。

1. 什么是孤独症（自闭症）

孤独症也称自闭症，以脑发育障碍、社会交往障碍、沟通障碍和局限重复的兴趣行为为主要特征。一般起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数的小朋友需要长期的康复训练和特殊教育的支持。

像我家孩子就是三岁以前，几乎没有主动性语言，更没有除了至亲以外的社交需求，从两岁起便有喜欢排列顺序、写字母和数字、画重复单一的图形的狭窄兴趣，这些也都是自闭症比较典型的表现。但很多家长说我家的孩子也是不说话、兴趣单一等，分不清是自闭还是单纯的性格内向，我有一个最简单和直接的办法教给大家：看眼神。看孩子是否和其他人有对视，有的话时间是否足够长。因为眼睛是人与世界沟通的最直接通道，眼神便最能反映孩子是否对人、对物有兴趣，我孩子上过的三个康复机构，所有的老师判断孩子是否有进步，首要指标就是：眼神对视是否频率增加、时长加长。

2.孤独症是心理疾病吗？

孤独症不是心理疾病，但由于孤独症本身的脑发育障碍，导致很多孤独症的小朋友会有一些行为和情绪问题，或者由于认知较差导致有某方面的心理问题。

所以作为家长，我们一定要尽最大可能地去了解、包容我们的孩子，不能因为我们的带养教育问题，让本身就有脑发育障碍的孩子再平添心理障碍。有的时候，只要你从星星的世界了解他们，你会发现他们的“无理取闹”都有合理的理由，顺着他们的世界的“合理性”去引导，反而孩子能愉快地接受。这一点我深有体会，虽然我孩子是非常明显的高功能自闭症，但与很多自闭症孩子不同的是，我家两兄弟性格都很好，几乎没有情绪问题，因为无论在任何时候任何情况下，我都必须确保让我的孩子知道：父母是爱你的，你需要任何帮助，我们都在。

3.孤独症属于哪类残疾？

2006年起，我国将孤独症正式归类为精神类残疾，就是说它是神经发育导致的精神残疾。

这其实对每一个家庭来说都是个残酷的问题，我到现在也无法直视“残疾”二字，我相信随着我们的科普和努力，我们的社会会以越来越包容的姿态来接纳我们的星宝宝。我以前会羞于说出孩子确诊了自闭症，通常用一个更好听的词——“发育迟缓”来搪塞孩子在普通孩子中的“另类”表现。但经过更多的了解和学习以后发现，发育迟缓也并没有看上去乐观，甚至有的学者认为孤独症属于精神类残疾，而发育迟缓是智力残疾。但我想无论官方对于孤独症和发育迟缓的定义和分类是什么，我们需要做的，是意识到这些特殊孩子的特殊需求。必须承认，他们是特别的，是特殊的，但我们更应该注意到的，是他们对于这个世界的不同于一般孩子的“需要”。