姐姐家的小孩儿现在已经两岁了，平时孩子都由爷爷奶奶来照料，但是最近因为爷爷奶奶们年纪大了实在没有能力去照顾调皮的孩子。又因为父母平时工作忙，也没有太多精力去管孩子，所以姐姐姐夫一直商量着要不要把孩子送进幼儿园。

为此他们经常带着两岁的小孩儿就去幼儿园门口玩耍，让孩子多多接触幼儿园这个环境。这样以后孩子进幼儿园的时候就不会感觉特别陌生，会有亲切感和归属感，将在学校里的时候就不会容易哭闹。

其实让孩子尽快进入幼儿园是很多家长的想法，因为一方面他们想让孩子早点学习知识在起跑线上，另一方面他们也想能节省自己更多的时间和精力。

但家长朋友们不知道的是，如果让孩子过早上学其实反而不利于孩子的成长，如果孩子过早入园，资深幼儿园教师也会提出建议或者直接劝退。

因为孩子是否该上幼儿园，看的不光是孩子的年龄，关键是看他是否具备这两种能力。

一、孩子基本的自我照顾能力

虽然在幼儿园的时候不需要孩子特别的自立，但是幼儿园对于孩子来说也是一个陌生的环境，幼儿园并不代表托儿所，老师不会像保姆一样把孩子所有方方面面都照顾的到位。

所以为了孩子能在幼儿园安心学习和玩耍，所以这时候孩子要有基本的自我照顾能力，比如自己能够学会用筷子吃饭，能够独立上厕所……

家长们在平时就要让孩子学会独立，自我照顾自己，不要对孩子的所有事情都一手包揽，同时也可以培养对家庭的责任心，让孩子主动帮着自己做家务。

另外家长可以在活中引导着孩子主动表达自己的需求，因为很多孩子在自己有困难的时候难以启齿去寻求同学们和老师的帮助，如果孩子能够学会主动表达，这样也能让孩子在幼儿园有需要帮助的时候，能同老师讲清楚，讲明白。

二、教给孩子能有良好的社交能力

幼儿园就算是一个小型的社会，孩子们脱离了家庭的舒适氛围进入一个集体的生活场所，所以宝宝们最基础的社交能力是非常必要的。

因为在幼儿园里孩子无时无刻不在与老师和同学们打交道，所以如果孩子连基础的社交能力都没有，那他们肯定也很难融入到集体生活氛围中去，也会影响他们对学校的认识。影响他们上学的心情。

所以在孩子入园之前，家长们就可以主动带领孩子去结交同龄的小朋友们，主动和小朋友们打好交道，然后让孩子学会怎样去在那别人的角度去思考别人的情绪，怎样与别人交际。

在孩子的好奇心强烈，对这个世界有探索欲望的时候多带孩子出门，见识更多的世界和人群，让孩子有欲望且有能力和人打交道，这样的话在幼儿园面临困难时孩子就能够很好的解决，并且及时排解压力。

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