浙江农林大学“服务山区26县，艺术振兴乡村”二团暑期实践纪实一

“服务山区26县，艺术振兴乡村”二团暑期社会实践纪实（一）

园林学院“服务山区26县，艺术振兴乡村”暑期社会实践二团在党委副书记徐达与带队老师蔡梦莎的带领下，于7月11日赴丽水市遂昌县三仁乡开展社会实践调研活动。

三仁乡航拍图

座谈会

团队到达三仁畲族乡后，浙江农林大学园林学院党委副书记徐达、指导老师蔡梦莎与县乡领导进行了座谈交流。

徐达首先简要介绍了园林学院的专业背景、学院乡村振兴实践团的基本情况与历届成果。园林学院免费庭院建设小队自2007年成立以来，连续15年深入乡村，与村民深刻沟通，结合当地特色，充分发挥学院专业特色和学科优势，开展美丽庭院设计工作，把论文写在祖国的大地上。

座谈会徐达发言

座谈会师生记笔记

三仁畲族乡党委委员郭超代表乡领导热烈欢迎实践团队的到来，表示对本次校地合作项目的顺利开展充满希望。近年来三仁乡致力于在建设丽水花园数字乡村的背景下，致力于打造好川村与小忠村乡村共富带，希望能够在园林学院师生的帮助下，共建美丽庭院、共策美丽乡村。

好川村和小忠村村书记分别介绍了两村基本情况。好川村有着独有的“好川文化”，具有浓厚的个性特征。好川文化的发现填补了浙西南浙闽赣三省交界地区新时期时代的空白。近些年，好川村主要围绕着好川文化，摸索出一条用于推广和传播畲族文化，提升经济水平的致富之路。小忠村则是走上了“乡党委统领+8个村抱团+N农户增收”模式的共同富裕之路。通过成立遂昌县小畲味生态农产品公司，公司上门收购农户种植的笋、茶叶等一系列优质农产品，统一包装成“小畲味”品牌，借助新媒体运营平台的优势，打通农产品向商品转化之路，让乡民感受到共同富裕的魅力之处。

通过本次座谈会，在感受美丽自然乡村风貌、找寻设计灵感的同时，团队队员们深感本次实践活动责任之重大，进一步领会“乡村振兴”战略的实际意义，更加坚定了以自身所学投身乡村振兴的信念。作为美丽乡村振兴建设的参与者，“服务山区26县”，热爱乡村、心系农民；“艺术振兴乡村”，用实际行动巩固脱贫成果，实现共同富裕。

合照一

合照二

撰稿：雷益丹

照片：刘淑丹、吴珂