人教版教材插画丑态百出引发争议，教育部回应来了，网友表示不满

从古到今，教育对国家和社会发展都起着非常重要作用。当前普及教育的重要方式就是老师通过讲解课本上的内容来让学生理解知识，课本教材对学生成长也起着重要作用。

义务教育阶段学生的思想不成熟，三观还没有正式形成，所以在这个阶段的教育直接影响着学生是否可以健康成长。近日对学生成长非常重要的课本被爆出存在一定问题，让网友感到非常愤怒。

人教版教材插画丑态百出引发热议

在这段时间有关教材插图问题频繁上热搜，相信大家也都关注了人教版数学教材上的插画问题。当很多人在提到教材插画有问题的时候，笔者还不以为然。毕竟官方机构出版的教材应该不会出现什么严重问题。

但当笔者看到人教版数学教材上的插画时，顿时感到非常不可思议，课本上的人物形象可以说丑态百出，看着就没有一点生气，非常颓废的样子。而且有的插画竟然还出现了猥琐图画，连国旗都进行了改动，这样的内容不知道当时是怎么通过审核的，让人感到非常无语。

在义务教育阶段，学生们的三观还没有形成，而学生每天基本上都要翻看课本，这些丑态百出的图画肯定会对学生产生一定影响，所以很多人都对此感到不满。

在这件事发生之后，也有人扒出了设计这些图画的是北京吴勇设计工作室。作为设计师的吴勇毕业于清华美院，值得大家注意的是存在争议的小学数学教材中的插画是吴勇设计师的经典作品。一个在中国顶尖美术学院毕业的人，竟然设计出如此模样的人物，真的难以想象。

从这些丑态百出的插画可以看出，这些插画人物的样貌就像是精心设计一样。

现在电视剧、综艺里面查纹身查的死死的，但让谁都没有想到的是，让大家非常放心的小学教材上竟然明目张胆画着小孩子纹身的插图，实在讽刺。

教育部进行回应

在这件事持续发酵之后，教育部发布了回应，在回应里面明确提到教育部高度重视人教版小学数学教材插图存在的问题。现在已经要求人民教育出版社立即整改，并且要求在2022年秋季学期就要开始使用新教材。

并且教育部将对全国中小学教材进行全面排查，畅通教材问题的反应渠道，确保教材要坚持正确政治方向和价值导向。

从教育部回应也可以感觉到官方非常重视人教版小学数学教材出现的问题，但很多网友看了教育部回应之后，却纷纷感到不满意。

网友却表示不满意

很多网友表示我们需要知道的是这样的课本为什么会过审？当初负责过审的负责人是谁？为什么这样的课本已经使用了十年，还没有人发现问题？到底是故意的，还是什么原因，一定要彻查清楚。

已经用了十年的问题教材，相关编审人员一定要进行问责追责，要严惩幕后人员。要将整个过程一五一十的调查清楚，毕竟就目前来看这已经不是单纯的教育问题，这关乎着青少年的思想品德发展方向以及国家安全。如果不给全国人民一个合理的答复，可能会寒了大家的心。

教育部当前也非常重视这个问题，由于这件事在今天才开始系统性排查，调查也需要时间，揪出和处理相关人员也得按照法律来，没有那么迅速，所以我们也相信国家一定会给大家一个满意答复。

写在最后

教育是国之根本，儿童是祖国的花朵，这种毒害祖国花朵的事情，简直令人发指。希望国家一定要重视这个问题。只有给青少年传授积极向上的知识，才可以为国家培养更多优秀人才。

你怎么看待小学生课本教材内容出现插画问题呢？欢迎大家在评论区留言讨论。