该不该让孩子看电视?

在现代社会,电视和手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。很多家长认为,看电视和玩手机可以帮助孩子放松身心,同时也可以让孩子接触到更多的知识和信息。但是,也有一些家长认为,看电视和玩手机会影响孩子的视力和注意力,甚至会让孩子沉迷于电子产品。

其实,这个问题并没有一个绝对的答案。关键在于家长如何正确引导孩子使用电子产品。家长可以和孩子一起制定一个合理的使用计划,比如每天只能看多长时间的电视,或者只能在完成作业后才能玩手机。同时,家长也可以选择一些适合孩子观看的电视节目和手机应用,比如教育类节目和益智类游戏。

总之,家长应该根据孩子的年龄和性格特点,以及家庭的具体情况,来决定是否让孩子看电视和玩手机。同时,家长也应该注意引导孩子正确使用电子产品,避免孩子沉迷于电子产品。




对于这个问题,不能从该不该的角度来给出一个定论,首先,我们要看看给孩子看电视,有哪些利弊。

年幼的孩子看电视、玩电脑过度,有哪些危害?

一、影响视力发育,容易造成近视。

年幼孩子的视网膜尚未发育成熟,长时间看电视,以及使用手机、平板、电脑等电子产品,容易导致孩子的视网膜受损、眼球变形,导致近视的发生。

二、影响孩子的社交能力发展。

孩子长期依赖电子产品,会降低与同学、朋友、父母亲人的沟通需求,减少沟通的机会,导致社交能力发展迟缓,变得内向、沉默寡言、不善言谈。

三、影响孩子的学习能力和智力发展。

电子产品属于典型的单项信息输出,完全没有任何交流、互动,也没有给孩子主动学习和思考的空间,长期长时间使用电子产品,对孩子的想象力、书面学习能力、表达能力、沟通能力、思维能力都会带来极大的负面影响。

四、影响孩子的情商发展。

孩子社交活动和需求的减少,会直接导致情商训练不足,在应对社交、人际关系方面的障碍增多。

五、长时间使用电子产品,影响孩子的正常作息和身体发育。

电视看得多,影响写作业、学习的时间投入,作息紊乱,缺少足够的睡眠时间和身体锻炼,容易导致体质变差、身体发育迟缓、肥胖等问题。

六、影响学习成绩和未来的人生前途。

如果孩子过于迷恋看电视,孩子的心思都放在电视上了,将来读书后,哪还有心思学习?又哪来的时间投入到学习上?

看视频节目又有哪些好处呢?

电视机只是一个载体,真正影响孩子成长的,是你给孩子播放的视频节目,那么,好的视频节目,能够给孩子带来哪些益处呢?

一、优秀的视频节目,是孩子学习知识的重要来源

有一些优秀的动画片,比如《巧虎》、《小猪佩奇》等,融合了社交、行为准则的训练,传递了积极正向的价值观,这类节目,适度的给孩子看,有利于孩子通过模仿、学习来建立自己的行为规范。

此外,年龄稍大一些的孩子,在学习的过程,需要通过收看一些视频课程来学习知识,视频的教学方式相比于书本更形象、生动,信息密度更大,对于很多孩子而言,是更容易被接受、记忆的学习方式。

二、有利于拓展孩子的视野和知识面

很多好的电视节目,不管是诸如BBC的纪录片、时事节目,还是财经新闻,对于不同年龄段的孩子而言,有助于了解更多的资讯,帮助孩子拓展视野,丰富知识面。

三、可以训练孩子的自制力

通过跟孩子约定看电视、视频节目的频率、时间间隔,在满足孩子的需求的同时,严格执行时间表的要求,这样的做法,有助于孩子建立自律、自制的习惯,提高孩子的自制力。

怎么帮助孩子建立好的习惯呢?

孩子想看电视,一方面因为对电视的依赖心理,另一方面,一定是因为替代性的活动不够,没有能够分散孩子对电视的吸引力的其他活动所导致的。这种状态下,强行的抑制孩子想要看电视的需求,一定是不现实的,容易引起孩子的抵触情绪,所以,要解决孩子喜欢看电视的问题,一定要从多方面入手。

一、陪伴阅读、游戏、运动,吸引孩子的注意力

年幼的孩子,总是充满好奇心的,不管是电视节目、手机,还是绘本图书、乐高积木或者球类运动,都能够吸引孩子足够的兴趣,重要的是家长对待养育孩子的态度。如果你希望孩子减少对电视的依赖,就需要花时间、精力来帮助孩子接触更多有益的活动,陪伴孩子阅读各种有趣的绘本,跟孩子一起玩玩具,户外运动,这样的做法,在满足孩子的生理、心理需求的同时,释放了孩子的精力,自然会减少孩子对电视的关注度。

二、选择合适的视频节目给孩子看

很多事情的处理上都是宜疏不宜堵的,尤其在孩子看电视的问题上,不需要完全否定电视节目的价值。父母可以筛选一些优秀的儿童类适龄的电视节目给孩子看,在满足孩子的需求的同时,帮助孩子学习有益的知识。

父母一定要记住,遥控器的控制权,不能在孩子的手上。

三、跟孩子约定时间计划表

对于想要看电视的孩子,可以跟孩子约定每天看电视的时间,比如晚餐前的半个小时可以看15-20分钟,一天看一次。

四、以身作则,少看电视

父母是孩子的榜样,你别指望自己在看电视、玩手机的时候,孩子能够乖乖的看书、阅读、玩玩具,孩子总是会模仿父母的行为,所以,希望孩子更优秀,必须让自己更自律才行。

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我个人是非常不想让孩子看电视的,但是你想让现在的孩子不接触电子产品那是不可能的。

时代在进步,现在的孩子和我们小时候不一样了。我觉得孩子可以适度看电视。看电视、看平板、玩手机我把这些都归为孩子看电视。

每天只能看一次电视或玩一次游戏。我家小孩大约八个月开始看巧虎,只有这个选项,每天我陪着看15分钟左右。看了大概十个月,小孩发现电视里有其他更有趣的内容比如《汪汪队》《小猪佩琪》什么,她表现特别好的时候我让她看一集。然后她发现用平板可以玩宝宝巴士。她会要求我她想玩什么洗澡刷牙、照顾小宝宝、种地、开超市之类的小游戏。我同意她玩,控制好时间就行。每天接触电子产品只有一次,她自己决定想干嘛。

孩子两岁多就送幼儿园了,幼儿园也有看电视时间,所以我告诉她回家就不用看了。几个月后我给她报了英语网上录播课,周一至五可以看这个,周末可以她自已选择看什么。平时在家我们两口子也不看电视,陪她做游戏和看书。




说实话,在现实生活中想要让孩子完全不看电视,那是不可能的事情。信息时代,无论是电视、电脑还是手机都是孩子接触社会的一个重要媒介。但是,科学研究也表明,如果孩子每天看电视的时间超过两小时,那么他出现心理和行为问题的概率将会大大提高。

那么,作为家长如何正确的面对这种问题呢?首先,明确电视的作用。电视可以成为孩子认知世界、拓宽眼界的媒介,也可以成为孩子消磨时间、休闲娱乐的工具。作为家长要对电视有明确的认知。只有拥有了明确的认知才能够严格、合理的把控孩子看电视的时间。

其次,现如今的电视题材多种多样,看什么、不看什么也是需要家长认真思考的,比如说古装连续剧、奇幻剧等等就不太适合幼儿观看。

而在动画片的选择上家长也需慎重,建议家长朋友们选择一些优秀的动画片播放给孩子,比如说动物兄弟、咪姆等等。当然也可以适当的结合孩子的兴趣爱好进行选择,这样就既满足了孩子的需求,有培养了孩子的兴趣。

然后,家长们需要思考如何让孩子看电视呢?有许多家长在这个问题上的采用的是不闻不问的态度,在孩子看电视的过程中全盘托管给电视,这样的做法实在是有欠妥当。

我建议,家长在陪伴孩子看电视的时候可以适当的加入讨论,可以针对电视里的某一点展开讨论,也可以涉及电视的背景、新闻等相关延伸。

愿每一位家长都能有效的利用电视时光,既陪伴孩子快乐又带给孩子成长。





很多家长在纠结该不该让孩子看电视?

其实我认为应该让孩子看电视。只是要注意时间和所看的内容。



如果孩子已经上学,那么周一到周五的晚上,最好不要让孩子看电视。为什么呢?因为一般情况下,孩子放学之后,多多少少都有点作业,再加上孩子的年龄偏小,做题的速度有点慢。等他吃完晚饭再做作业。做完作业的时间都比较晚了,为了让孩子有充足的睡眠,所以最好不看电视。



到周六周日的时候,孩子把作业做完了,可以让他每天看大约40分钟左右的动画片,或者是其他的科教片也可以。但是关于什么电视连续剧,这些东西最好不让他看。,因为连续剧每一集完之后都有悬念,它会吸引观众继续往下看,这对小孩子有太大的诱惑力。孩子抵抗诱惑的能力很弱,这就会影响他上课学习。



如果我们家长一味的不让孩子看电视。我觉得也是不对的。因为孩子除了从书本上获得知识外,它还可以从电视上获得许多知识,看电视也能增长他的见闻。适当的让孩子看电视还是有用的。



但是每个孩子看电视时间真的不能太长了,孩子眼睛比较娇嫩,看电视时间长了会影响他的视力。

所以我觉得孩子应该看电视,只不过要分清看的时间和看多长时间看什么内容罢了!

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页面更新:2024-03-02

标签:作业   社交   电视节目   电子产品   家长   父母   需求   能力   节目   孩子   时间   知识   电视   财经   手机   视频

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