作为一名年轻科研工作者（高校教师），没有经费没有项目的情况下如何搞科研？穷人适合搞科研吗？

谢邀。你这个问题，本末倒置，说明你脑袋不清醒。应该是没有项目，才没有经费。只要有了项目，设定项目的上级自然有经费支持。

科研，是发现问题、解决问题的过程。很多年轻的高校教师没有科研项目，无法做科研，感到非常迷茫，根本原因在于缺少社会历练。毛主席说，“知识分子要与工农相结合，要与实践相结合”，说得非常正确。如果只是闭门造车，写出来的论文也非常幼稚，更难发表。

我在企业待过二十年，做过车间主任、总工程师，也当过厂长经理，工艺技术改进的荣誉证书有十几本；后来进入高校做专业教师，几乎每年都有论文在核心期刊上发表，申请科研项目也容易获批。我发表的这些论文，基本上都是解决工厂实际问题的，发得很快（一般三个月可见刊），而且版面费很少，有的是写的“回忆录”，有的是即研成果。因此，高校教师的科研出路在于与社会实践相结合！为此，我退休之前多次向领导呼吁，必须把年轻教师“赶”到工厂去。只有向实践学习，才知道自己所学的理论是怎么回事，才会从实践中发现问题、解决问题，科研自然也就完成了。相反，如果没有社会实践，你写一个科研项目申报书都“牛头不对马嘴”、不符合要求。

然而，实际情况是，很多年轻教师一方面不愿去工厂实践，一方面又在抱怨科研困难。这就让人无语了。希望你不是这类情况。

致富不依天赐福，科研全靠脑费神。万丈高楼平地起，从无到有有过程。

科研是智力投入，与贫富无关。大多数年轻科研工作者都是从没有经费开始的。

没有经费时，多想想门路。一是可以加入有经费支持的科研团队，开展合作研究。二是可以校企合作，通过企业提供经费支持，共同研究。三是申请基金项目，获得杰青、国科金等基金支持。五是从科研、装备等部门公开的研究课题，申请立项，获得经费支持。

总之，成功的路有千万条，就看是不是科研那块料。

分学科的，但一定要有点经费，打印点资料都要钱。没有项目的，先储备研究材料等，做些力所能及的事吧。

纯理论研究可以，如数学等。

如果你是工科教师，必须跟对一位大牛，可以是你的导师，也可以他人，他可以保证你有好点子，好方向，好合作企业，最重要的是可提供充足的经费。

跟时人，事半功倍！

但你也要努力，实现你与大牛的双赢，要知道，没有人有义务无私奉献给你！

不适合。没有立项、没有经费、没有贵人辅助的情况下，还是歇歇吧。费心劳神，还要化钱，倘若你搞得是适应技术这个可以，有人需要就能变现。倘若你研究地是一些非急需技术或基础理论，有了成果无人欣赏又有什么意义？无非就是发篇论文自我醄醉一番罢了。