为了提高高一孩子的语文成绩，可以考虑以下建议：

1. 课外书和名著阅读：鼓励孩子多读课外书，包括小说、散文、故事和传记等。阅读可以拓展孩子的词汇量，提高阅读理解和写作能力。

2. 增加词汇量：词汇量是语文学习的基础。可以让孩子多背单词，掌握词汇的含义和用法。可以使用词汇书或者手机应用程序等工具来帮助孩子记忆单词。

3. 写作练习：写作是语文考试中重要的部分。可以让孩子多写作文，练习写作技巧。可以让孩子模仿范文，或者请老师或家长帮忙修改作文。

4. 课堂学习和笔记：课堂学习是语文学习的重要环节。孩子需要认真听讲，理解老师的讲解。同时，孩子还需要做好笔记，复习和巩固知识点。

5. 语文练习册和试卷：使用语文练习册和试卷可以帮助孩子巩固知识点，提高应试能力。可以让孩子多做题，熟悉考试题型和考试难度。

6. 寻求老师和家长的帮助：如果孩子在学习语文方面遇到困难，可以寻求老师和家长的帮助。老师可以提供个性化辅导，家长可以帮助购买课外读物或提供其他资源。

7. 培养阅读兴趣：让孩子喜欢阅读，培养阅读兴趣，可以提高孩子的语文成绩。可以选择孩子感兴趣的书籍或文章，让孩子享受阅读的乐趣。

一要培养孩子兴趣，家长要掌握孩子的兴趣爱好，然后根据孩子特点将孩子的兴趣点引入到课本里，把兴趣和知识点结合起来，这样慢慢地有可能更多的引起孩子对语文课的兴趣，有利于提高孩子的学习成绩。二是多学、多看、多读、多背、多写，多与学习好的学生交往，都有利于提高孩子的学习成绩。每个学生基础兴趣都不一样，家长对孩子需细心、耐心地为自己的孩子找出有效的方法使其提高学习成绩。

怎样提升高中语文成绩？

第一、高中语文侧重于考什么？

1、阅读理解

2、文言文翻译

3、诗歌赏析

4、诗歌默写

5、大作文

第二、如何进行学习？

1、分清文体及写作特点

比如说：记叙文，常用写作特点是通过细节描写与修辞手法的运用，生动形象的表达出作者的观点。

在比如说：说明文，常用的写作特点是具体说明对象的特征，功用，对生活的影响等！

在比如说：议论文，常用写作方式就是明确中心论点和分论点的关系，讲道理摆事实用推理等方法证明自己的观点是正确的。

第二、学会观察生活，提升自己的理解能力。

【略】

第三、学会概括，归纳，总结和分类。

文章类出考题的概括方式主要有两种：一种是概括内容【在原文中去找，也就是缩句】，另一种是概括作者的观点（中心思想）【结合文本提炼】

在高中语文中，你可以将归纳和总结理解为一个意思：及文章围绕中心思想主要通过哪几个方面（板块）来阐述的，大致把我文本的脉络。

分类，即文章分门别类，比如说该文本是属于记叙文类，散文类，传记类等！

第三、诗词默写【靠背】

第四、书面表达的能力

1、清楚你要写什么？

2、清楚知道你该怎么写？

3、想好用的什么文体？

4、明确文本的机构。

案例：请以“学习无处不在”为题写一篇文章，字数不少于800字。

议论文提纲

1、为什么说“学习无处不在”？【引出论点，字数100——150】

2、【分论点】a、学习可以从问问题表现出来【举小孩子和家人出去玩为什么喜欢问大人各种各样的问题】b、学习可以通过观察事物的方式表现出来【举小孩喜欢趴在地上看蚂蚁搬家，或者看燕子筑巢等】c、学习还可从玩游戏的方式表现出来【举小孩下象棋，或者玩石头剪刀布，或者过家家等】【三个自然段，字数600字左右】

3、总结！因此学习无处不在【在升华下主体】，【字数100字左右】。

4、结构：分——总

5、别看了，自己去组织语言。

你学会了吗？

风雨飘摇，我心依旧！我是龙枭，爱看书，爱学习，爱生活；也爱和你一起去处理在学习中所遇到的“风风雨雨”，喜欢我就关注我吧！

高一是高中三年中的第一年，意义重大。高一既是初高中衔接的关键时期，又是为高考准备的基础年。

高中学习与初中的学习有巨大的不同。初中考查的基本是课内知识，只要认真听课，成绩都不会太差。高中考查的却是迁移能力，与课本的联系虽有，但并不大。

就语文科而言，高一既是起始阶段，我们需要调整好自己的学习态度，探索适合自己的学习方式。要提高语文成绩，可以从以下望面入手：

一、基础知识方面，高一的考查主要集中在以下知识点上：成语运用、病句判断、语言运用的得体与连贯，文言文要积累古代文化常识、18个虚词的用法，120个文言实词的用法等等。看上去似乎很多，但高一的考查多集中在课本中，其原则是“题目在课外，知识点在课内”。所以，高一要提高基础知识的成绩，着力点在课内，尤其要注重课本中对前面提到的知识点的部分。

二、阅读方面，高一的阅读主要是论述类文本阅读、小说阅读、以及传记阅读以及古诗文阅读。这一部分要提高其实也是有方法可循的：首先是能够归纳每个段落的大意，其次呢把握文章你主要内容，再有就是写作的手法。应部分的能力可以通过训练的获得。高一课本里各选择一篇扩展阅读来训练，效果更好立竿见影。

三、作文方面，高一主要能写好议论文，什么问题都能解决。当然近年来要求作文能够就事论事，写出自己的真情实感，这对学生来说更是有也发挥的余地。高一的作文，着力训练好作文的审题和结构的形成，让八间生到你文章里头的“提出问题、分析问题、解决问题”三个部分，分数就不会低了。

此外，还要注意的是，语文科可能会让你觉得投入大，低产出。但请记住“语文虐我千百遍，我待语文如初恋”。相信以后你会因语文成绩好而受益。

高中语文与初中语文既有衔接又有提高，所学内容有别，要求也更高。在高一尤其是上学期要尽快熟悉高中语文的特色和要求，尤其是与初中有了变化（比初中要求更改高和高中新增加的内容及要求）的方面，这样可以顺利地度过适应期，逐渐摸索出一套适合自己的学习方式方法，语文成绩的提高就水到渠成了。

1.做好积累。语文学习是个慢功夫，要靠坚持不懈地、分门别类地积累有关语文知识、诗词美文、写作素材等。“腹有诗书气自华”，积累丰厚了，能力自然水涨船高。

2.注重阅读。阅读能力不仅是高考考查的重头戏，也是提高写作能力必由之路。要利用好课文这个例子，总结规律、摸索方法，并在分门别类的课外阅读中应用和提高。课外阅读要精选文质兼美的各类作品，勤做读书笔记。

3.勤于练笔。写作实践性很强，好文章是写出来的，必须进行多种形式的练笔。高一阶段可多写日记和片段作文，先激发写作的兴趣，养成写作的习惯。虽说文无定法，但还是要有法的，可从模仿范文入手，熟悉常见的写作方法，做到心中有数，下笔有范。

当然，还有其他的方法，但基本的就是以上几条。