为什么感觉女孩子到了高中脑力下降，尤其数理化很吃力是为什么？

现在有统计数据表明，世界范围内， 女生的平均学习成绩要高于男生.。而且在各个学科都是这样, 包括理科在内。不过男生的方差比较大，两极分化，好的更好，差的更差。女生的分布更加均匀点……

男生的主题要问题是，就算一开始领先，但是容易自满， 好动，注意力被其他事物所吸引，假如没有及时给他足够的新知识来刺激他， 他就会去做别的事情去了，而女生一步一个脚印, 会慢慢地赶上来……

其实有些事情是可以靠多练习来弥补的，比如小学算术和初中代数多练习，女生还是可以不断提升成绩。但是到了高中的立体几何，就不是一个勤能补拙的领域。女生在空间想象能力上就是明显弱于男生，这个可能是因为大脑结构的差异，几万甚至几十万年间人类男女社会分工造成的遗传因素……正如绝大多数男生在语言和情商方面无法追逐女生一样。

男孩相对女孩晚熟，自律自强概念相对较晚，但是也有自己的特点和优势……男孩子的思想一旦转过弯来进步会很快，因为他们的分析能力，逻辑思维能力要比女孩子强，这也是为什么到了高中，好多女孩子面对数理化跟不上而男孩子却能反超的主要原因！

所有的男生都会在后期发力么？家长真不要重视孩子前期的教育吗？并不是，因为发力的男生，也只是其中一部分。而是否能发力，很多时候取决于家长的教育。小学初中不要掉队，未来可期……

从个人观察来看，女孩4/5年级，男孩最晚9/10年级在学业上起不来，学术这条跑道基本上也就完蛋啦……在国内，男孩总体策略就是小学初中不要掉队，高中开始全力以赴！女孩儿反之……

说几句题外话，如果说初中时期是学生学习的关键期，那么30岁就是人们职业道路的关键期。在职业发展上，35岁如果还没有定下最终的职业发展，那么基本上也就一事无成啦……姜子牙这类除外……

所以30岁至35岁之间对于人们的未来发展非常重要，我们应该多积累人生经验，在这之前，我们要清楚人生规划的重要性。有规划的人在奔跑，没规划的人在流浪……

“每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。”—— 爱因斯坦

不是高中，我很负责任的说，是从初三函数开始。

现在想想，当初之所以学不好，并不是脑力不行，而是畏难情绪作祟。 很多女孩子习惯安稳不爱多动脑筋，乍一见到跨越性太大的学科，瞬间没了兴趣，导致成绩一路下滑。再加上坊间大家都说女孩子数理化学的吃力，就轻易放过了自己。

我就是这样，也一直以为自己是理科白痴。直到考中级看财务管理，在没有老师只看视频的情况下，当我克服一个又一个公式的时候，最后悔的是初三和高中时我放弃了数学。它们其实很简单，当初应该坚持攻克他们的。

不会呀，我高中属于开了挂那种，年级前三，数学经常满分，物理化学140以上，那个时候只读书，乐在其中。

我闺女高考那一年，市里的状元就是个女生，数学成绩非常好，物理化学都是A+，最后去了清华大学。

再有，就是现在，我闺女跨专业考研到理学院，她发现数学系的女生好多啊！

而我曾经的同事，她儿子数理化就学得特别吃力，高中时读的是文科，不过文科班的女生人数远远大于男生人数。

这情况表明女孩子学文学理都没有问题，如果感觉吃力只能说明是个体差异，是性别没有很大的关系。

以我为例，我是女生。

与其说高中脑力下降，倒不如说我的身体素质跟不上学习节奏。

在初中的时候，每天都能保证足够的作息，学习也是点到为止，不会有超负荷的感觉，每天按照自己的节奏去学习，成绩也在稳步提升中，不过我的初中物理学的就不太好，满分70分，只能得40多分，不过我初中数学还可以120的卷子都能达到110左右，所以说并不是能学好数学就能学好物理的。

在高中，高一的时候还能按照自己的节奏学习，但是学的也马马虎虎，可能没有把基础打好，所以后来到高三的时候，就感觉特别吃力，每天也很困，根本休息不过来，身体不得劲就不想学习，所以我复读了...

在个人吧，每个人都有自己的机遇！学习这件事只能靠自己了，不能以性别来划分，聪明的女生多的是，只是我不聪明罢了。