人生岁月里，每一个家长们，陪伴孩子成长的过程中，尤其是孩子高中的时候，也就是青春期的时候，做父母的不止止是，给孩子们最好的衣食住行，或者是督促孩子的学习情况。

更多的是陪伴孩子的心灵成长，帮助自己的孩子，安全度过青春期，如果忽略这一点，就出现了题主孩子的情况。

高二的学生，在学校谈恋爱， 这是明显的早恋问题，应该感谢题主孩子的老师，因为细心的老师，及时发现了这个问题，并且很负责的联系你们，首先感谢老师。

因为，这个问题，做父母的应该，在自己孩子的一言一行，看出来他或者是她和平时不一样的。父母忽略这个问题，是父母对自己的孩子关心不够。

老师约谈的时候，家长首先感谢老师对孩子的细腻关心，和及时和你们沟通孩子的问题，也坦诚的说，自己是工作忙还是对孩子，只关心学习，对陪伴孩子度过青春期这个问题，没有足够的认识。总之出现这种情况，家长先反思自己。

在和老师了解清楚情况下，要和老师商量一下怎么处理这个问题，老师肯定会谈出来自己的想法和建议。

然后，你们必须和老师表态，自己回家会好好的和孩子，彻彻底底谈清楚，帮助孩子走出来早恋的误区，但是要求老师在学校里，帮助监护孩子们的行动，这样才能掌控你的孩子的实际情况。

和老师谈完情况以后，回家不要一下子就责怪孩子，父母要坐下来，如果是男孩父亲就多沟通，是女孩母亲多交流交流。

必须和孩子说明白点，你们现在不适合谈恋爱的，而且孩子们正事青春期，对异性相吸懵懵懂懂的时候，千万千万不能和孩子发脾气，更不能打孩子，这期间必须多多陪伴孩子，孩子平静下来的时候，才更知道学习的重要性。

每一个父母，培养孩子上学的时候，最重要的是青春期，有多少孩子，青春期耽误学习和高考，所以，父母耐心的引导孩子，并且如果可能，请老师陪伴和对方孩子家长见面商量。

二个家长们各自好好陪伴孩子，帮助孩子们走出来早恋的误区，这期间随时随地都必须和老师保持联系。因为孩子，在学校时间多，最后祝题主的孩子，学有所成，成为一个优秀的学子人才。

【超姐观点】时代不同了，孩子高中谈恋爱很正常，现在的孩子都早熟家长只要管控好不因为恋爱影响学习就好。老师约谈家长也是怕孩子影响学习，出其它状况，家长明白老师的心意了解自己孩子的状况，把利害关系跟孩子说明，家长不要强硬的管制孩子，平常心顺其自然我觉得是最好的解决方法。

高中的孩子正是青春期时刻，她们对异性喜欢是很正常的，特别是女孩子，家长要正确的引导不要一味地批评教育。家长要学会做个明智家长，早恋虽然不支持，但不一定都影响学习，家长要学会用发展的眼光去看待孩子的早恋。

我一个客户的孩子高二时喜欢上她的班长，每天早上帮班长带早饭，她自己没时间都是让爸爸帮忙代买，时间久了他看出其中的端倪。他问自己的女儿喜欢对方什么，女儿想了半天也说不上什么来，就是觉得对方帅气、阳光，懵懂的少女心就是单纯的喜欢。她的班长学习不错，对班里的每个同学都不错。孩子的爸爸也因为孩子的早恋被叫过几次家长，双方家长也都当着老师的面表态不早恋，不影响学习，可这是他们少男少女的心那是家长老师的几句训导就能拉回来的。孩子们表面说的好好的，暗地里还是偷偷的联系。

这位爸爸看管不得，说没用，就用孩子的理想和大学的志愿鞭策孩子，如果，想早恋能开花结果先要有一个好的前程。他跟自己的孩子也表明自己的态度:不支持也不反对早恋，但不能影响学习成绩，你必须保证你的成绩一直维稳或有所提高，如果下降你自己就要找出耽误学的原因！

孩子不以为然的和老爸对赌，她觉得恋爱不会影响学习，结果由于分心成绩下来不少，他家孩子还是比较自律的，利用一切课余的时间自己进行恶补终于把成绩赶上去，自己对班长的爱恋经过一段时间的冷却也降温了。

高中时的孩子容易逆反家长越约束她或许会适得其反，不如正确引导稍稍放纵一下，也许孩子就是一时的热度，本身处于懵懂时刻的孩子早恋往往是三分热度，你不管她时，她的新鲜感没了也就淡忘了。

对于孩子早恋无论男孩还是女孩，家长都要正确引导，不要妄加评论一味地指责批评，情窦初开的孩子都爱尝试新鲜的事物，让她学会自己处理和解决，家长做好正确的引导就好。

高二学生谈恋爱了，老师约谈家长，家长该怎样处理是好？

高二的学生，从心理与生理来讲，已经发育成熟，接近成人的状态，所以，对异性有好感，甚至产生爱情，十分常见，也十分正常，那么怎么样处理才好，这个好不是谈婚论嫁的好事情，而是以不耽误孩子的学习为目的，其实，怎样处理才好，对不同的孩子，可能方法不同，下面我就一个老师、一个家长的具体做法说一说，竟然有截然相反的结果。

先说老师的事例，有一个班主任老师，班上有一个女生学习好，有一个男生学习差，两人同桌，也是高二时两人谈起了恋爱，班主任老师发现后，既没有给家长通报，也没找女生谈话，而是把男生叫到了办公室，他向男生询问了与女生关系的情况，男生也承认了，班主任说：“这个事情我知道了，就不给家长说了，座位我也不调整了，你们仍然坐在一起，但我要求你要有担当，要为将来你们的前途着想，你要让女同学把你的成绩带上去，而不是你将女同学的成绩拉下来，如果女生考上大学，你考不上大学，你们根本不可能成功！只有你们都考上大学，你们才的未来才有可能！你考虑好！”，该男同学从此学习相当努力，最后两人都考上了好大学，并且终成眷属！

再说家长的事例，同样高二时发现孩子谈恋爱，是班主任老师通知家长到校，那是个成绩好的一个女生，在办公室里，家长对孩子一顿猛骂，还动了手扇她一巴掌，孩子眼睛满噙泪水，没说一句话，但从此萎靡不振，原来学习成绩很好，此后一落千丈，高考仅得二百多分！大专线都没上，十分可惜！方法不同，结果截然相反，所以，当发现孩子有恋爱状况时，一定谨慎处理！选择最正确的做法来处理！

现在每所高中都是不允许谈恋爱的，尤其是重点高中，如果发现谈恋爱一定会劝退的。高中正是人生的冲刺阶段，如果分心在考大学这个事情上就一定会受影响，经过高考洗礼的人都知道这种情况，有教学经验的老师更是了如指掌。

高中已不是义务教育阶段，每个学校都是要追求升学率的，因为升学率的高低是衡量学校教学质量的重要标准，也是学校能否生存下去的社会基础。因此，学校都是尽量让学生们把心思放在学习上。如果一个人选择上高中，就要遵守学校的规章制度，这不仅是对学校负责也是对自己的人生负责。

孩子在高二谈恋爱，家长被老师约谈，这是遇到了一个优秀的老师，他(她)想让你与他(她)一起共同劝导孩子不要分心，把心思放在学习上。是想对孩子做一个挽留，让孩子有一个更好的前程。很多学校发现学生谈恋爱，就会立刻劝退的，没有一点商量余地。这也完全可以理解，高中生已经到了青春期，学校没有一个严格的制度，就不能把学生们引导到正确的轨道上，就会失去这一级学校的职责。

希望家长受到老师的约谈后，重视起来，给孩子讲清道理，尤其是告诉孩子高中正是人生的冲刺阶段，不适合谈恋爱，要谈恋爱就不适应上高中。等高中毕业了，不论是到大学还是到社会，再谈恋爱，所有人都会支持的。这时谈恋爱老师不支持，家长也不支持。

孩子高二了，在校谈恋爱，老师约谈家长，家长该如何处理？

作为一个高中班主任，遇到学生谈恋爱，我一般是先不通知家长。私下把孩子喊到办公室谈话，给她们讲清楚高中生谈恋爱的利弊，以及男女学生应遵守的行为边界。然后给他们提一些要求，如果在班上没有造成恶劣影响，而且成绩进步了，就不告诉家长。如果在班上行为不检点，影响恶劣，成绩也下降了，那就必须告诉家长。

不过现在这个社会，家长的心态堪忧，凡事都想告班主任，告老师，告学校。一切责任都想推给学校和班主任。个人觉得，告知家长是应该的，因为家长是孩子的监护人，对孩子在校的生活和学习有知情权。避免到时候如果出了什么问题，家长又告班主任没有告诉她这个事情，进行问责和索赔。但是告和家长前，应该先与学生交流，征得学生同意，并且要与家长沟通，指导家庭教育方法，让家长能心平气和的面对和引导。

在告知家长的交流过了程中，应该提醒家长。高中阶段的孩子，对异性产生喜欢的情感是正常的，但是这个时期不适合谈恋爱，所以要引导孩子处理好男女同学关系。

作为一个家长，孩子在高中谈恋爱，班主任和你约谈，是他的职责和义务。也是对你孩子的关心和负责。心理上要积极的给予支持和配合。

自己生养的孩子，十几年和自己朝夕相处，应该知道孩子的性格特点。懂得怎样和孩子交流，孩子能够接受。

可以在节假日，带孩子出去旅行，跟孩子亲密交谈，剖析孩子的内心世界。跟孩子看一场有关中学生恋爱的电影，或者一部电视，或者一本书。

教会孩子，思考自己的恋爱是否成熟？是否该进行下去？要怎样才能让自己和喜欢的人都能集中精力学习？

如果两个都是纯纯的喜欢和爱慕，大家在一起相互促进，互助拼搏，遵守中学生的行为边界。相互提醒和管理好对方，定一个高考的目标，一起奋斗，比翼双飞，这何尝不是一桩美事呢？

如果两个人在一起是好玩，并不是真正的爱恋。一天两个人老是作，动不动就生气。在一起影响心情和学习的情绪，没有学习的斗志。

这样的情况就给孩子分析一下，他们走下去的未来的可能性。估计你引导一下，他自己也能看见自己的未来，他也不想继续下去了。

学会尊重和善待，引领孩子成长。也要让孩子明白，喜欢异性和恋爱，都是人间美事，只是应该放在适合的年龄去做。

切记，不要劈头盖脸的给学生一顿臭骂，逼着孩子分手。这种不尊重孩子的做法，最终可能与你的愿望背道而驰。

我认为，尊循自然规律，尊重孩子内心美好的情感，多给予孩子关爱，指导和引领，让孩子顺其自然的成熟和成长，是最好的办法。

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看到邀请，我正准备写一篇这方面的文章，正所谓仁者见仁智者见智，聊一下。

首先我们应该正视一点：孩子高二，正值雨季年龄，即使恋爱，这是人的本性，没有违背自然法则，所以家长们不要大惊小怪，更不要诧异，而是放松心态去看待处理这些这才是为人父母的最好心态。

顺便说一句，既然现在是高二家长，我们的经历都知道什么18岁花季、17岁雨季，我们回想以下自己好吗？

或许我的回答触及到某些朋友的隐私了，但我们想，我们都有的心思孩子们为啥不能有呢？这也是我辅导的一个孩子在跟我说的话。正视问题 ，正视沟通、正视前景，其实孩子都不傻。如果不行，就学我，做一个孩子背后的追踪者，循循善诱。如果仍旧效果不好，请联系我，咱们一起解决。

家长被约谈时要相信孩子，相信老师，坦然面对，态度诚恳，因为这是校园里常见的问题，没有解决不了的。

孩子高中早恋是正常现象，说明孩子身体发育正常，生理健康，心理也健康。

老师或家长根本不需要作出过度反应，通过怒骂、殴打、停课、劝退等方法进行打击，不必要，效果也不会理想。

老师约谈家长是正常的做法。很多学校都将早恋列入禁令，一旦发现要停课甚至劝退。对于成绩好一点的学生，老师会过问，适当包容，而对于成绩差的早恋学生一般都是呵斥，按照违纪行为从重处理。老师约谈，一般都是不得已而为之，劝导不行，影响较坏，只好和家长联系。

遇到约谈，家长要冷静。首先是第一时间到学校去见老师，听老师讲清楚自家学生早恋的事实，不要急着肯定或否定，不要急于为孩子辩解。听完老师的陈述以及处理意见，不要急于表态，一切要等见了孩子之后再说。

面对孩子时，先要让孩子说话。让他对整个事情做出解释，家长在听的过程里做出判断：真的恋爱还是在游戏？主动追求还是被动接受？有无过激行为？到了哪一步？影响大不大？

老师和孩子都已经说完，家长对整个事情有了整体上相对清楚的了解，接着就该家长发话了。

首先要指出孩子做得不对的地方。比如没有顾及在同学中的影响，没有考虑班集体的荣誉，没有遵守学校的规章制度，没有将学习放到应有的位置，没有考虑老师以及家长的感受等等。让孩子主动承认错误，做出深刻的检讨。

其次和老师沟通。一是承认教育不到是家长的责任，以后一定严格要求，让孩子注意影响，专心学习。二是学生当面做出检讨，承认错误，保证以后不再违反校纪。三是感谢老师的关心照顾，求得老师的原谅和宽恕，给学生一次改过的机会。

如果老师好沟通，给机会，家长一定要珍惜。加强对孩子的教育，让孩子遵规守纪，不要给老师和家长添麻烦。如果老师不太好沟通，要判断有无回旋的余地，思考如何做才能让老师松口。老师不易，老师上面还有领导和校规管着，千万不能和老师吵嚷，给老师出难题。

孩子高二，谈恋爱，老师约谈，家长怎么处理？！

疏导，不堵！因为依据大部分孩子个性，强行干预，强行叫不许往来了，其实孩子只会“从明里转到地下”。然后孩子们花更多心思来应对家长、老师的监督，说不定铤而走险，做出更越级的事。这个时候对学习对健康没有任何好处！

建议：

一、根据老师的描述，了解孩子交朋友真实的情况。孩子在学校，是有自己的好朋友的，如果相处近一点，尤其是男女同学，孩子们也会起哄“谁和谁恋爱了”，这种现象小学都会有。但可能只是大家可能志趣、谈资比较相投而已。当大家推波助澜时，可能就变成真的了。所以，家长一定了解表象背后的故事。

二、家长反思家庭氛围，包括平时对孩子的关注度。孩子情感外溢，往往是因为家里得不到关注或者得不到认可。当孩子的某一件事被某个人认可或者赞赏时，会对对方产生好感、感激的情感，这不一定是爱情。

三、家长站在孩子的角度，得到孩子的信任，和孩子交流来往朋友的情况，了解孩子喜欢对方的原因（知己知彼百战百胜）。当家长放下姿态，不再以长辈的姿态出现，告诉孩子自己也年轻过，也懂孩子的情感世界。以此获得孩子信任，告诉自己喜欢对方的原因（比如：外表美、学习好、做事能力强、善解人意、都喜欢漫画等等）。这个时候，你可以用这个原因激励孩子要有自己的作为，才能得到对方长久的喜欢和爱慕。

四、家长在了解事实以后，不要暴怒，根据家里一贯的教育风格来和孩子交流，总之，家长总说理解孩子们是绝对不会有错的。但是必须告诉孩子，在交往的前提，就是不能影响学习和身体健康。

而且，我认为要告诉孩子：你喜欢对方，要真心的喜欢，不能伤害对方。比如：不能越界，因为你们都没有身心发育完全。

说个案例：我朋友的孩子，面临高考时谈恋爱了。朋友天天在孩子门外徘徊，知道里面的孩子没有睡，在发信息。门外的游走没有引起孩子的注意力，朋友只好推门了。然后孩子有了一次长长的聊天，告诉孩子为什么买房，怎么买的房，父母坚持了什么，也告诉孩子马上要收获了，若是一时的心猿意马，让自己今后悔恨不已，不值得。若真是喜欢对方，彼此鼓励，将来才有深厚的资本去喜欢对方。坚持到高三结束，那时家长绝不干预。这是个智慧的家长，孩子也领会她的意思，最后考上重点大学。

永远记得，堵不如输。你的善意和期望孩子能懂，只是需要你随时的关注。不管用了何种办法，期待你的孩子如期绽放！

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高中生的身心、思想已经逐步走向成熟，但还不是真正的成熟。孩子早恋，家长要主动找老师了解情况，宜好好地与孩子沟通，正确去面对，慢慢地去引导，不宜冷嘲热讽，甚至谩骂。有这么一个解决高中生早恋的事例，各位家长可以去慢慢体会，领悟其中的教育方式方法，然后去教育自己的孩子。这个事例是这样：一女生早恋后，被她的班主任老师知道后，班主任老师，把该女生叫出来，然后在教室的一个角落，给该女生讲起了早恋的弊端。

班主任老师看着女生问：“你知道你现在早恋，最大的危害是什么吗？”。

女生看着老师回答：“影响学习，学习成绩会下降”

老师听了女生的回答后摇了摇头，并对该女生说：“这是一个因素，但不是最重要的一个原因”。

老师说完之后，目光放在女生身上，然后一字一句的对该女生很认真的说道：“你现在早恋的话，意味着你将来会错过一个好老公”。

老师说完话之后，盯着女生问：“你认为一个好老公的标准是什么？”。

女生看着老师不好意思的回答：“高富帅，还有有钱呗”。

老师听了女生的答案之后，又问女生：“你知道这样的好老公应该去哪里找吗？”。

女生没有说话，然后老师看着女生说道：“其实学校安排的每次考试，就是帮你在淘汰那些不优秀的男生，你可以想想看，那些不自律，做事不主动，不坚持，意志力又不好的男生，在升学考试中已经淘汰掉了，最后留下的那些人都是金字塔尖上的一拨人，所以当你有一天进入一所大学之后，你就会发现，是国家在帮你挑选优秀的男生，那时候闭着眼睛找，质量都不会太差”。

老师对该女生继续说道：“现在找风险太大，那些不读书，天天迎合你的人，给你送奶茶，献殷勤的这些男生，最终成为渣男的概率都比较高”。

“最后老师送你一句话，下手太早，质量不好，大学再找白头到老，怎么样？老师讲的这些道理，你都听明白了吗？”。

女生看着老师笑着说：“谢谢你老师，我知道该怎么做了”。过后，女生果断地找到这个与自己谈恋爱的男生，向他讲明了自己内心真实的想法之后，果断地选择了跟他分手，把全部心思放在了学习上。那么，各位家长朋友，如果是你，你会怎么做呢？

一，面对自己，控制情绪。

家长的情绪会给孩子我们想象不到的影响力，如果孩子因为叛逆而恋爱，你的焦虑会让他更加叛逆，如果孩子因为青春迷茫而恋爱，家长的困惑会让孩子更加不知所措，如果孩子因为学习压力大而恋爱，家长的不安情绪会给孩子更大的压力。

二，面对老师，少说多听。

去学校见了老师，家长尽可能做到不发表观点，也不能长篇大论，更不能职责学校或者老师，当然，不论男孩女孩，也不要把责任推给对方孩子的家长。同时，不要在老师和同学们面前当众指责孩子。

因为老师更有经验，可以让孩子一起和老师了解一些之前高中学生谈恋爱的真实案例，来让孩子认识到自己应该怎么面对。然后，单独和老师聊聊孩子的其他表现，就谈恋爱一事，恳请老师给予指导，家长要表示全力配合。

三，面对孩子，相互理解。

家长要首先理解孩子在高中阶段谈恋爱是正常的，是符合自然规律的。

面对孩子的时候，也坦然一些，不必躲躲闪闪，不必视恋爱为洪水猛兽。温柔而坚定的告诉孩子，恋爱是正常的，但是可以考虑一下，是不是现在开始考虑婚嫁大事？咱们是退学回家结婚？要不然学校这种环境谈恋爱也不开心，还影响别人。当然，这种问话只是战术，不是目的，但可以试试。

老生常谈类的恋爱影响学习、三观没有成型等等我觉得就没有必要说了，孩子都懂。

另外，要让孩子明白，家长始终爱他，想让飞得高飞得开心，告诉他，看见你谈个恋爱在学校又不能好好谈，学习又因为恋爱不能好好学，感觉很揪心，让孩子与你也感同身受。