随着社会文明程度的不断提高，每对年轻的父母都希望能生一个健康、聪明的孩子。有一天，当孩子被确诊为耳聋时，对父母来说无疑是一个巨大的打击，对他们的心理和行为都会产生重大的影响。家长的心理反应和行为表现是积极的还是消极的，是理智的还是非理智的，对聋儿的发展和前途至关重要。

小儿的听觉中枢、言语中枢发育都有最佳阶段，超过这一个阶段，发育的可塑性就会明显变小，而中枢发育的适宜刺激就是声音。聋儿助听器配戴越早，接受声音刺激就越早，这样中枢的发育就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果比晚配戴助听器的聋儿要好得多。

与成人相比，婴幼儿的听觉器官在解剖和生理方面均有不同，在配戴助听器时应注意以下几个问题：

1、耳廓小而软，支撑力差，因此在保证声增益的前提下，助听器的体积尽量减小。

2、内耳毛细胞耐受强刺激的能力较差，所以助听器的最大声输出要严格限制，最好使用具有压缩放大线路的助听器。

3、这个年龄段小儿听觉敏度低，在评价助听器效果时，不能用大龄儿童和成人的标准。

4、耳模的声孔细小容易堵塞，要经常清理。

小儿的听觉中枢、言语中枢发育都有至佳阶段，超过这一个阶段，发育的可塑性就会明显变小，而这中枢发育的适宜刺激就是声音。听损儿童助听器配戴越早，接受声音刺激就越早，这些的中枢的发育就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果比晚配戴助听器的聋儿要好得多。截至目前我们店中验配的至小聋儿为生后四个月的婴儿。

四个月的孩子,如听力损的失话,是要经过检查才能知道,不是"听力应该是多少DB"。如果听力真有损失的话,当然越早配越。如果不早配,可导致孩子发音不全,说话不清.这样对孩子以后的成长发育会有很大的影响。

很多家长不太重视小儿早期听力健康的检查和治疗，这样有可能导致让您后悔的状况出现。当您的孩子出现对声音或者呼唤反应不明显时，您就要注意了，至好带着孩子到专门的儿童医院的耳科去检查，早发现、早治疗。聋儿症状如果发现的早，可以根据状况及时确定治疗和恢复方案，效果要比年龄更大后治疗更有利。

儿童选择助听器的原则可以简单地归纳为“三早”，即应尽早依靠助听器的帮助，开展以“三早”为原则的康复训练：早诊断、早干预（使用助听产品）、早康复（进行语言训练）。一旦错过了这个康复时期，儿童掌握语言就有很大的困难了。在为儿童选配助听器的过程中，对助听器的性能要求通常会更高一些。儿童学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并且纠正错误的发音。所以，助听器的清晰度越高，舒适度越高，孩子听到的声音就越清晰完整，给孩子带来的听力帮助就越大。听障儿童一般需要进语训学校或者幼儿园学习，聆听的内容在不断加大，聆听环境也变得复杂起来，他们需要能够在相对嘈杂的环境中分辨言语。因此，助听器的全数字降噪功能和环境识别的方向性功能能帮助他们在复杂环境中聆听言语，掌握更多的词汇和语句。

越早带越好，因为只有有声音刺激才会有语言的发育！

儿童听觉的发展一般遵循如下规律：

对人类而言，很难定义“正常”发展。每个人都以他们自己的方式、按照自己的步骤发 展。

以下列举了听觉发展的阶段，最重要的是要知道孩子是否自然的遵循这些阶段成长，而 不是达到某一阶段后就停滞不前了。

月 龄 听阈值dB SPL 表 现

3月以内 60-70 听觉反射行为，如对突然声音出现惊跳或闭眼。

3-4月 50-60 听觉反应，对日常熟悉的声音副妈妈的声音、玩具的声音表示注意、转脸 寻找。

4-7月 40-50 能寻找侧面的声源，给他听声可跟踪声源，对申斥声或近处突然大声能惊吓或哭喊，听到电视或广播声，当节目变换时能主动寻找，对耳边脑中的嘀嗒声能主动寻找。

7-9月 30-40 能寻找侧面、下面的声源，放在耳边对较小的表声可转头寻找。对室外的动物叫声、车声、下雨声等表示关心。隔壁传来声音或从远处呼唤他的名字可立即转头 。

9-13月 25-35 用小声呼唤名字能转头寻找，能合音乐节拍摆动自己身体，能模仿简单 发声。

13-16月 25-30 能寻找侧面、下面、上面声源，隔壁传来声音能注意倾听或表示听到 声音，能按简单命令行动。

16-21月 25-30 听觉发育同上，并有一定的语言能力，以字、词代句。

21-24月 <25 能寻找侧面、上、下、前、后等视野以外的声源，听力水平接近成年人

儿童佩戴助听器年龄越小越好，因为小儿的听觉中枢、言语中枢发育都有最佳阶段，超过这一个阶段，发育的可塑性就会明显变小，而中枢发育的适宜刺激就是声音。助听器配戴越早，接受声音刺激就越早，这样中枢的发育就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果比晚配戴助听器的聋儿要好得多。

儿童学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并且纠正错误的发音。所以，助听器的清晰度越高，舒适度越高，孩子听到的声音就越清晰完整，给孩子带来的听力帮助就越大。听障儿童一般需要进语训学校或者幼儿园学习，聆听的内容在不断加大，聆听环境也变得复杂起来，他们需要能够在相对嘈杂的环境中分辨言语。因此，助听器的全数字降噪功能和环境识别的方向性功能能帮助他们在复杂环境中聆听言语，掌握更多的词汇和语句。

聆听环境也变得复杂起来，他们需要能够在相对嘈杂的环境中分辨言语。因此，助听器的全数字降噪功能和环境识别的方向性功能能帮助他们在复杂环境中聆听言语，掌握更多的词汇和语句

孩子一旦发现有听力障碍一定要及时的去干预，越早越好，不要错过孩子的语言发育期！尽早佩戴可以提高孩子语言，认知等各方面的学习能力。

随着社会文明程度的不断提高，每对年轻的父母都希望能生一个健康、聪明的孩子。有一天，当孩子被确诊为耳聋时，对父母来说无疑是一个巨大的打击，对他们的心理和行为都会产生重大的影响。家长的心理反应和行为表现是积极的还是消极的，是理智的还是非理智的，对听损儿童的发展和前途至关重要。

为什么有人说儿童佩戴助听器年龄越小越好？

听觉中枢，言语中枢，概念中枢的发育都有最佳阶段，超过这一阶段，发育的可塑性就会明显变小，而这些中枢发育的适宜刺激就是声音。聋儿助听器佩戴越早，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力，语言能力，学习能力方面的康复效果比晚戴助听器的聋儿要好的多。

幼儿期语言发展关键期主要表现在三个阶段：

第一阶段：幼儿出生的8-10个月，它是婴儿理解语言意义的关键期

第二阶段：1岁半左右，它是婴儿口语发展的关键期

第三阶段：5岁半左右，是幼儿掌握汉语语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期。

早诊断、早干预(使用助听产品)、早康复(进行语言训练)。原则上医院听力筛查三次不通过，就可以佩戴助听器了。但不提倡3个月内就佩戴，幼儿生长修复能力挺强的，医疗手段发展也很快。

由于新生儿听力筛查的巨大成功，许多听力障碍的小儿在出生不久，便能诊断出，并开始在6个月前，使用助听器。所以，小儿助听器验配非常重要。由于出生不久的婴儿不能配合检测听力，加之耳朵尚未发育成熟，给助听器验配带来许多困难。和其他年龄段的人群相比，婴幼儿助听器验配，也缺乏统一的程序，每个地方有自己的方法，难以界定婴幼儿助听器验配的成功。

您好，婴幼儿期(0－3岁)是人类语言发展的关键时期，年龄越小，干预的越早，效果越好。儿童学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并且纠正错误的发音。所以，助听器的清晰度越高，舒适度越高，孩子听到的声音就越清晰完整，给孩子带来的听力帮助就越大。希望我的回答对你有所帮助。