我国最新青少年抑郁检出率24.6%，家长缺位还是老师失职？

我觉得主要是家长的责任。

当孩子呱呱坠地的时候。每个父母都应该有责任、有义务来陪伴孩子的成长。这个成长包括身体得到健康的成长，包括心灵得到健康的成长。

而我们在日常生活中，我们可以经常看到。一些父母生完孩子以后，把孩子交给爷爷奶奶或是外公外婆去带。一年见上几次面，或者是一周见过几次？对孩子不管不问，把孩子交给老人。我觉得每一个孩子都需要父母的爱，这才是一个完整的身体，心灵的一个成长。

其次，在孩子的成长过程中，要给予孩子很多的鼓励和关爱。当孩子摔倒时。我觉得应该给足够的安慰和鼓励给她。当孩子在众人面前犯错的时候，教育孩子的时候，也要给予他足够的温暖。是要教他认识到错误，而不是难堪。

还有一点就是很重要的就是，在孩子的成长过程中，父母之间的感情是孩子感情最稳定的源泉。父母之间的关系是和谐的，融洽的，那么，父母和孩子的关系也不会差到哪去。如果父母和孩子在一起的时候，就是无休止的争吵，冷战。那么，孩子在用自己的眼睛和心灵来观察这个世界的时候，他看到的也只有冷漠。

而且有的父母在感情受挫的时候。就会走向离婚。离婚对一个孩子的伤害是非常巨大的。有的人。离婚之后，对孩子不管不问，这个不要孩子，那个不要孩子。给孩子心灵造成多大的伤害，这些父母是不在乎的。即便是父母离婚。也要和孩子做好感情的沟通。帮助孩子来认识这些感情问题。

不要孩子一出问题就把这些问题归结到学校或者社会。我觉得还是更多的要扪心自问，你问你为孩子做了什么？你在孩子的成长中，你为他的。你为他的心灵的成长做了什么？你伤害了他什么？

都有。家长依赖老师，觉得孩子交给老师很放心，而老师认为他们只要把知识传授给学生就行了，两者都可能没有关心到孩子的心理状况，而导致发生孩子患上抑郁症。

如果在百分之五内，探讨缺位失职还有价值。

这应该是一个系统性的社会问题。

在中国超级城市化的飞速进程中，很多人失去了方向，很多家庭面临重压下板结化的沮丧。

我一直没有搞清楚什么人才是社会的精英，享有超人十倍以上的利益收入。

学校的压力

义务教育和高中学校一直用高考对标自己的教育水平，最后堕化成用分数可量化学生和教师的简洁而又有坚硬的标准。最让人哭笑不得的是居然还有许多校长坚称自己做的是有温度的教育。

大学更加干脆，直接分化成三六九等，双一流、985、211，双非，普二，独三，专科、高职。

出题、考试、选拔三合一的各省招办按分数划线，把流水线来的学生按分数分门别类。

然后我们再告诉家长和孩子不要着急，做一个阳光少年，做一个有理解力的家长。面对一次次的选拔和考试，再努力是能有百分之二十的孩子进入最好的学校。

那么剩下的孩子，大部分也在一样地努力，但优秀的资源也就这么少。

社会的压力

当这些年轻人都冲进社会，那些人可以成为精英？那些人芸芸众生？那些人成为韭菜？那些人成为操刀人？

你突然发现，再超大的城市，都会固化成壁垒森严的堡垒。更不要说房价的高不可攀。

浩淼的城市，拥挤的城市，哪里可以安放一个安静的心灵？

努力而不得的烦躁，真诚而当做韭菜的命运，耐心换来的辱没，回到家中能心平气和地对待分数一踏糊涂的孩子吗？

理念的迷惑

传统的中国人，关系靠情感维系，五伦规划出一个人的一生追求，国家、父母、妻子、孩子、朋友。现在的社会人和人全靠利益维系，精致的个人利己主义。

一个失败的家伙可以从这五伦中获得慰籍。现在除了获得你需要的利益，你才有些许的满足感。除此以外，就是灰心和沮丧。

所以，抑郁症患病率的高升，不是那个人的问题，是我们整体的问题。

我们需要让飞速超级发展的速度适当慢下来，让每个人都能找到自己的节奏，在赤裸裸的目的和利益里面加入传统的五伦情感。

社会分工虽然日益细化，种类繁多，但分配的公平会使阶层壁垒更容易贯通，在大街上清扫马路的人永远不会觉得自己比摩天大楼里的精英低矮，更不会把这种物质和精神的自卑传递给孩子。

所以，这既不是家长的问题，也不是老师的问题。

主要是家庭教育出问题了

感觉还是家长的缺位，好的家庭环境和氛围出来的孩子会很开朗，有什么事都会和家长倾诉。而家长缺位的孩子会更加敏感不确定自己。

主要是课业过重。比起课业来，其他体育，社交等活动过少。现在的教育不利于学生的身心发展。

成长环境和生活环境出了问题，七八十年代的孩子抑郁率有多少？

我感觉还是家庭教育出了问题，我们这儿现在有好多年轻的家长喜欢把孩子送到寄宿学校，自己省心。岂不知你错过了和孩子在一起的美好时光，我们和孩子其实在一起也就十几年，很短暂，他的生活你都没有参与，他的成长需要家庭的付出，不仅仅是金钱，还有言行教育，心里教育…孩子

长时间不与父母交流，有一部分就缺失了…这只是我个人的拙见！

个人感觉主要是家长的缺位。家长是孩子最亲密最信任的人，家长面对的是自己的这一个孩子，当孩子有异样的时候，家长应该是最先发现的。而学校里，老师面对的至少是四五十个学生，课堂上还有教学任务需要完成，课间十分钟也不一定能关注到这个学生身上。因为患抑郁症的孩子表面看和其他孩子没什么不同。所以，不要把责任推给学校和老师，抑郁症不是一天两天、不是一件两件事造成的。归根结底，家长要多关注孩子，多与孩子沟通。

不缺位，是管得太多太死。生活失去了自由，生命失去了乐趣，不抑郁都难。