这种事情在机关单位基本不可能发生。但是作为一个考题,倒是可以测试考生的发散性思维,从中或多或少可以考量工作能力和水平。
此事处理起来不棘手,一二三就可以解决。
1、首先要做的是马上回收方案。网络传输马上撤回,不能撤回的网络或电话通知声明此方案作废,纸质送达的派人回收或者让基层单位立刻安排人送回,确保方案流传继续扩大影响面。
2、其次要立即拟定一个情况通报,对此事进行说明。通报至少要包含三层意思:第一,认错道歉。无论此事由谁而起,作为上级主管部门出现这样的低级错误,都是不能接受的,认错是少不了的;第二,关于此事的调查情况说明。讲明事情原委,让基层干部了解情况,不要因为信息不对称造成误解,进而产生谣言;第三,处理决定。此事发生后,必须有一个处理意见,这个处理意见一定是事先和领导沟通好,并且可以达到震慑作用的;第四,适度的告诫。明确告诉基层单位此事下不为例,请不要受此影响,并传谣造谣,否则将按照相关规定处理,相当于一个“警告”。当然这种告诫不能太直露,套上一些政治原则等方面的大帽,大家都懂的。
3、发布情况通报后,立即组织本级机关人员或者相关人员开会,通报此事,要求大家以儆效尤,立即在全单位开展相关方面的检查,立行立改,确保不再发生类似的低级错误,以绝后患。有必要的话,还可以借机建章立制,规范办文办会流程和细节,逐步建立内控制度,从源头上杜绝隐患。
【审题关键】
关键点1“未审核的初稿”
考生在答题时,要首先明确题干矛盾的导火索是未审核的初稿下发到了基层单位,因此,考生在答题过程中,要分析问题产生的原因,处理好此次事情的同时,也要避免类似事件再次发生。
关键点2“造成了不良影响”
此次的事件给单位造成了不良影响,考生在处理此次危机时,要注意消除不良影响,采取有效措施,解决问题。
【思路引导】
1.找到矛盾点
考生通过阅读题干可知需要解决的困难和问题是消除给单位造成的不良影响,从而确定接下来的主要工作任务和职责,再采取有效措施来积极应对、妥善处理。
2.寻找解决办法
上述例题中,消除单位的不良影响是工作的最终目的,因此考生要寻找有效办法,解决问题。针对未审核的初稿下发到基层单位的情况,要及时挽救,可采取召回文件、发布通知等方式,将此次事件的负面影响降到最低。
3.反思总结
此次事件给单位造成了不良影响,那么是什么原因造成了此次事件的发生,也需要考生调查清楚,从而有针对性地提出改进意见,形成长效机制避免此类事件再次发生。
无所谓了
一个单位开始绩效考核
就说明单位领导开始跟员工耍流氓了
这种单位基本上也就前途无亮了
顺其自然吧
页面更新:2024-05-17
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