为什么小时候表现越乖巧懂事的孩子，长大后面临的问题越多？

小时候，孩子所谓的乖巧懂事，有可能是因为迫于家长的威严或者是压力，所以孩子才表现的很乖巧，很懂事。

但是随着孩子慢慢长大，自我意识的不断发展，孩子开始有属于自我的一面。

这个时候，孩子的认知也发展了，他对父母不再会言听计从，而是有了属于自己的想法，所以他就开始付诸实践。

有很多孩子开始跟父母作对，有很多孩子父母已经管不了了。

所以在孩子小的时候不要压抑孩子的天性，不要总是不让孩子调皮，不让孩子捣蛋，这是每个孩子的天性。

有句话说的好，哪里有压迫？哪里就有反抗？

孩子为什么会有反抗？一定是因为从父母这里得到了压迫。

其实每个孩子有好的一面，也有不好的一面，好的一面，继续发扬不好的一面，我们需要引导孩子，让孩子变得更好。

正如孔子的学生面对同一个问题，孔子给出的不同回答是一样的道理。

有一天孔子的学生子路向孔子提出了一个问题：“老师，接到听到指令后，是否应当立即行动？”听到子路的问题，孔子回答道：“有父兄在，应当想听听他们的意见，然后再去行动。怎么能听到指令就去行动呢？”听到老师的建议，子路就匆匆地去征求父兄的建议去了。

过了一会，孔子的另一个学生冉有跑过来，问老师一个和子路一样的问题。然而孔子却跟冉有说：“听到了指令，就应当立即行动，不要迟疑。”听到老师的回答，冉有脸上变得轻松了许多，向老师道谢后便去做事了。

同一个问题，老师却给了两个人不同的答案，这让在旁边的另一个学生西华感到很奇怪。于是就问老师：“问什么他们两个提出了同样的一个问题，老师却给出了相反的答案呢？”

孔子说：“他们两个虽然提出了相同的问题，但是他们两个的禀性不同，给的答案也不能相同了。冉有性格懦弱，遇事畏缩不前，所以我就鼓励他遇事要勇敢，胆子要大一点。而子路平时好胜心强，做事的时候比较容易莽撞，所以我就有意识地提醒他，遇事不要着急谨慎一些。

所以我们的孩子有不太好的一面，我们需要做好引导工作，正如孔子一样，因材施教才是最好的方法。