家庭条件一般，要怎样激发孩子学习动力？

记不得是哪个学者说，“教育其实就是唤醒！”。

条件一般的家庭要想实现“望子成龙，望女成凤”的夙愿，难度可想而知，何其艰辛。普通家庭的孩子无法跟有钱人家庭的孩子相比，他们可以花钱进培训班，上小班额辅导班，甚至那些财大气粗的家长豪砸现金请家庭教师，甚至开起“一对一”小灶。让孩子赢得先机，赢在起跑线上，肆意享受更优质的教育。

激发其学习兴趣， 唯一的办法就给予子女最传统的家庭教育、最奢望的言语教育、最大的精神鼓励等等，才有可能最大限度触及其灵魂思想，激发其爱读书的热情，爱学习的积极性，唤醒其出人头地不甘堕落的内在动力。

您好，很高兴回答您的问题。

首先我们需要知道，教育的定义是什么。但是不同的人对于这个的观点是不一样的，一些教育学者以及学生曾分享过他们的一些看法，这里可以参考一下：

“教育是我们抵御煽动者、假新闻的唯一防御措施，逐渐将我们推向反乌托邦的现实”

“教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野。”

“教育是一个过程，其目的是发展个人自主权。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法。”

“教育在现代起着至关重要的作用。在微观层面，有学者认为，个体的教育不同于学校教育，是对自身追求的理解、欣赏和实现，对个体具有内在价值。在宏观层面，教育在社区、文化、国家和国家联盟的形成中起着重要作用。。”

“教育就是生命——你从出生开始，直到你死，它才真正停止。这就是你如何使用你学到的一切，塑造你和你的道路，并决定你一路上想要的生活。”

可以看出，大家无不承认教育的重要性，但是对于真正的教育是什么，并没有一个统一的答案。但是我们可以从大家的想法中窥见出：教育是为个人以及社会发展以及拓展发展道路而服务的。所以可以说好的教育应该是可以做到这一点的，而学习只是受教育的一种形式，而学知识是学习的一种形式，学习能力中也包含了学知识的能力。

实际上， 随着中国越来越开放，教育的形式的选择也越来越多样化，越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。

这里就中国教育和西式的代表-英国教育进行一个对比分析：

中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表，拥有较为先进的教育体系。

由于学校教育的目的都是育人，英国和中国的教育有一些相似之处。

1. 在英国和中国，学校教育包括小学教育、中学教育和高等教育。

2.重视学生教育理念的培养。

3.在教师培训中强调教师专业发展和继续教育。

但是由于历史、文化、经济实力不同，中英两国的教育方式不同，主要体现在教育思想和教育方式上。

1.思维不同：中国重视知识教育，英国重视能力教育。

中国老师教给学生任何课本上的东西；考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育，他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象，然后在教师的指导下，找到正确的答案，发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识，让学生主动学习。

2、方式不同：两国实现教育目标的方式不同，英国学生比中国学生学的科目多，而中国学生在校学习的时间更长；中国班级一般由50-60多名学生组成，是英国人班级人数的两倍。

3.差异也体现在班级的中心。中国的教学以教师为中心，学生希望老师能教授一个学科的所有知识，但不愿意被老师提问。英国的教学班以学生为中心，有丰富的讲座和讨论，教与学在很大程度上是由学生决定的。

可以说，其实不同的教育都有自己优势和劣势的地方，好的教育能结合孩子的兴趣点，特点等来帮孩子拓宽发展道路，给孩子未来足够的选择。受到好的教育，能够改变孩子的一生，这也是为什么那么多人都在学习，可以说广阔的学习就是学如何获得更好的教育，而实际每个人的目标和定位不同，学习的内容都会因人而异。

孩子学习，没有动力，主要是因为没有好的学习计划，而对于学习，最重要的是制定学习计划，首先是根据个人的实际情况来制定的~因为努力一定要找对方向~由浅入深，慢慢提高难度，制定合理的学习计划，才能更好帮助学生取得成功~

以学英语为例，学习英语的方法很多，每个人都会有适合自己的一套学习方法，适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习，一个长期在国外生活的人和一个在国内的人，学习到的英语都会不同，也会影响到学习方法。

所以英语的能力提升，不是一套书或是一个教程就能解决的，更多的是不断的进行语言输入和输出，并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的，所以也要对自己学好英语有信心。

英语学习是一个过程，会根据目标而改变，期限是根据您目标和情况来设定的哦，比如你目标设定为认识200个高频词，那么你可以每天认识20个，学习10天，10天后检验学习成果，然后能够在不同阶段达到自己的目标。

当您对英语产生兴趣后，想要更多地去学习，并能够不断每天学习一些内容，其实自然而然就能学好英语了。这里可以给您一些学习的建议：

1. 英语学习是要语言输入和输出相结合，如果能够保证每天一定量的英文视听（不管是国内还是国外学习都很有用），并不断培养对学习语言的兴趣，英语学习会是一个很自然的过程
2. 如果能有外国朋友或教师进行英语的语言输入和输出陪练，更是可以帮您提升英语。

如果想要做学习规划或是了解英文水平，可以告诉我们~

如果大家有什么想法都可以留言告诉我们哦！

家庭条件一般，多数是父母没有受过高等教育 ，工作一般工资一般等，那就要在平凡岗位上努力工作，兢兢业业，恪尽职守，干出一番成绩来，身教重于言教，你想让孩子成为一个什么样的人，你首先自己得做一个什么样的人。不能看到自己一般就望子成龙把希望都加在孩子身上，给孩子过大压力，行则正不令则行，行则不正虽令犹从。很难形象一个邋邋遢遢，不努力工作，嘴里说着落后话，满身负能量的人能让孩子激发出啥动力来，这是自我的一点感受

激发孩子学习动力，方法很多，跟家庭条件关系大吗？

怎么激发一个家境不好的孩子学习的动力？

讲一个我的故事。

我父母是文盲，搬运工人，家里兄弟姐妹六个。小时候经常吃不饱，穿不暖。这样算家境不好吧？

我被激发学习动力，源于两件事。

第一件事，打架。

我们那搬运工人聚居的地方，小孩子没事就经常打架。我也经常跟小朋友们打架，但很沮丧，我基本上都是落败的。打群架呢，我也经常拖大家后腿。慢慢的，小伙伴们去打群架，就不叫我去了。唉，无聊啊，没事可做，就去看书。一直到高中，我的大部分业余时间，是在区的图书馆度过的。

第二件事，看爸爸工作。

我爸爸是搬运工人，主要工作是搬煤。从煤场铲煤上卡车，卡车拉煤到饭店路边卸煤，搬运工把煤扛到饭店的煤堆。每次每筐200斤。

我打架打不过小伙伴们，一个很重要的原因，是我没力气。如果我高中毕业考不上大学，按照我们那个年代的分配制度，我就会分配到我父亲的单位去做扛煤的搬运工人。我这小身板，怎么面对扛煤的工作？

我们家老大，去了仓库做，我们家老二，去了木箱厂扛木板，我是老三。

考不上大学，就要去做搬运工，为了不做搬运工，我就要努力学习。

动力澎湃啊。

最后结果？

考上了本市最好大学，最高分的专业，成为了一个不用卖苦力的书生。

多一点关心和督促孩子的学习，从小开始，而且父母最好能给予孩子学习上的帮助。给孩子树立学习榜样和学习目标。

从一开始就给他好的学习环境，比如买很多书，科学历史等等，逐渐建立知识架构……然后保持他的学习兴趣。但是如果是成绩不好了，想逆袭，那就要让她去打打工，体验一下考不上大学的工作是什么样的，或许能激发她学习的自觉性。

多谢邀请，家庭条件一般，怎么激励孩子学习这个问题，首先家长要重视孩子学习，无论多忙，都要抽空陪伴孩子，了解孩子学习的情况！身教胜于言教，家长也要严格要求自己！孩子学习时，自己不要打游戏，看电视！！另外，平时多和学校老师沟通，及时了解孩子在学校的情况！

谢谢邀请！

家庭条件一般，也就是有生存压力，这种家庭的孩子，最大的学习动力可能就是改善自己将来和家人的生活，孩子发展的方向可能与兴趣无关，大多与钱途相关，甚至没有选择，只能是考大学一条路。

所以，作为家长能做的，只能是用你的热情和关爱去感染他、激励他。端正自己的态度，孩子对有些学习内容没有兴趣和动力很正常，不要给孩子施加太多不切实际的期望。

从小我爸妈就告诫我，你家里穷，不像其他孩子那样，考试差了还可以重读一年，你要是重读我们家可没钱让你读书了