学习是靠天赋还是靠努力？

学习主要在自巳，古人语，天生我材必有用。成材是国栋梁，要靠自已奋发向坚定决心，和自已坚定政治方向，去为祖国贡献，为人民谋利益。为新中国奋斗高迂一切!

学习有天赋更好，学得更快更牢。没天赋只要肯努力，同样也会得偿所愿，获得成功。我认识一男青年，脑子慢不善言谈，别人闲聊他用心读书，靠勤奋努力考上处的干部，成了人们茶前饭后谈论成功的典范。

有天赋不去学照将一事无成，仲永就是例证。天赋加上不懈努力，会实现心中梦想。

正常人的智商都是一样的，对于一件事如果喜欢，那就是天赋。有了这种天赋后，比然就会努力的。

一个人再有所谓的天赋，让他做不喜欢的事，一定不会体现出天赋的。还有，一个做事三心二意的人，也不会有天赋的。

天赋就是喜欢的体现，一个人对一件事喜欢到欲罢不能的程度，他就会刻苦专研，必然就比一般人强，这就是天赋。

有了如此天赋，努力就成了必然。

因此说：天赋是由爱好而生，天赋必然产生努力。

这里的学习，是大概念，还是小概念，先分清再说。有些技艺，如厨艺、武术，如果没有天赋，光靠努力，还是难以出人头地。学习文化知识，有些人缺乏天赋，即使努力了，成绩还是差强人意，如高中数学与物理，甚至历史、地理。

您的这个问题，也属老生常谈了。但就象“尼斯湖水怪之谜”一样，一年到头有人说，说也说不清。

说不清，主要是因人而异。

我理解的“天赋”，对我们大多数人而言，并不是上天独独给的垂青，只是“十分的喜爱”，喜爱至极，当然会努力去做了。如同上天已经安排好的一样。

举个小例子，写诗，不喜爱的人，看到可能就头疼，更不要说写了。喜爱写的人，常常会手不释卷，也经常为一个字推敲半天。比如我自己，真的是谈不上有什么特质，愚笨的很，只是十分喜爱写诗，兴趣很浓而已。把真情实感嵌入文字，从不去想写诗的结果，而是认认真真地实践这一过程，也许，这算是努力吧！

上天独独给的垂青，有吗？也有，那不是天赋，是天才。天才极少，是上天派来拯救人类的，因此他们常常活得不久。因为他们急急忙忙把智慧撒播人间后，要回到上苍那儿复命！我们有今天多元化的生活，要感谢这些伟大的天才们！

（图片来自手机）

能努力也是一种天赋，学习中不可否认，确有天赋的成分，但是后天的努力尤其重要。没有人生而优越，还是说得有点绝对。

在同一个班级，接受同样的教育，就是有学习好的和学习差的。你可能说是他们所处的家庭,环境不同，可是同一个家庭的弟兄，也有学好的和学习差的。由此可知，人的先天秉赋还是有差异的。

当然，天赋优越的在同等条件下学习比天赋差的确实要好一些。这也是不争的事实。可是聪明反被聪明误的事也是存在的，王安石《伤仲永》中的仲永由神童沦为常人的例子就证明了这一点。相反，身有残疾，先天条件不看好的人，经过后天的努力，一举成名的事也时有所闻，像大家都熟悉的脑残女诗人余秀华就是这样。

所以，我们既要承认天赋，但又不能迷信天赋，为天赋所累。后天的努力是可以弥补先天不足的，一些学习差的同学通过自己的主观努力反败为胜，超越先进也是可以期待的。

我们承认天赋的存在和后天努力的重要，但也应辩证地看待这个问题。矛盾在一定条件下是会转化的。

天赋是我们所无法决定的，是否努力则完全可以由我们自己掌握。

朋友们，甭管自己有无天赋，我们还是努力而为吧！

读书，无论对于谁，要想获得出类拔萃的成绩，努力是一个必不可少的条件。

而天赋，则是可遇而不可求。

读书到底是天赋重要还是努力重要？这个取决于读书的阶段。

在小学，甚至是初中阶段，由于知识的内容体系，以及对知识的深度要求都不高，所以这一阶段，天赋的优势，显示的并不明显。

由于考试题型也相对固定，刻苦加努力，熟能生巧的情况下，肯下苦功夫的学生，可以和天赋聪明的学生抗衡。

但是到了初三阶段，同样是冲刺，天赋好比较聪明的学生，明显不甚吃力；而完全靠刻苦努力拼上来的学生，已经成强弩之末之势。

作为老师，我们大概已经能够预测到他们考高中的结果，同样在努力，谁是没什么悬念的考入顶尖高中；谁是考入顶尖的高中，需要上天的眷顾；谁会在高中很吃力，谁会在高中后发之人……皆因天赋智商。

到了高中的学习，基本上起决定作用的是智商。都在努力的情况下，智力水平相距悬殊的同学，基本没有逆袭的可能。

在同等努力的情况下，天赋最好的智力超常的学生，高考中，有可能问鼎清北复交；智力高于其他同学的学生，基本985学校……

天道酬勤，一般来讲，只要努力到位，智力水平一般的学生，也可以考入一本院校。

在学习上，天赋很重要，努力不可少；努力，在自己的能力范围内，力求最好；但不必强求过高，因为，天赋很重要。

无论做任何事，当然也包括学习。首先是靠天赋。何为天赋？天赋就是先天赋于一个人一份能力。每个人都有一定天赋，但每一个人的天赋是独特的。就是说在某一方面有天赋。天赋的突出表现是兴趣。一个人如果在某一方面有天赋，那他在这一方面一定有浓厚的兴趣。学习也是，如果你对学习不感兴趣，是很难学习好的。要想学习好首先要有天赋，然后自已的努力。

你不得不承认天赋是与生俱来的，有天赋的基础再加以努力(当然，努力界面广阔)就会距离目标更进一步，没天赋再努力也不行，有天赋不努力也不行，但本人也在乎天命。三者不可缺一。

我觉得努力很重要！天赋好，如果再勤奋努力，那自然读书效果会很理想。像宋代的司马光、苏轼等人都是既有天赋又勤奋之人，他们在我国文学史上具有举足轻重的作用。如果光有天赋，而不努力学习之人，最后一事无成的人也很多。方仲永先天读书智商非常高，从小指物作诗立就，后来他的乡亲找他题诗，给他家钱财。仲永的父亲见这样有利可图，就整天拉着仲永去写诗，不让他读书了。后来方仲永写诗的能力没了，成为一个非常平常的人。我去年送走的学生某某，那初一来的时候，老师们都说他智商高、聪明，可他仗着自己聪明，上课不好好听讲，课后不好好写作业，各科基础打的非常不好，老师缕缕管教不听，结果，最后中考成绩非常不好。相反，智商不那么高，后天极为勤奋的人却能成就不平凡的事业。这样的人比比皆是。古希腊的徳摩斯梯尼，幼时口吃，说话很费劲，但他常口含石子在海边练习，经年累月，最后成为著名的演说家！鲁迅说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用到学习上了。”爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！”所以努力勤奋不管是学习还是工作，都会出好成绩的。！！人生其实就像一场旅行，没有绝对的事情，看到了这里的风景，或许就错过了那里的风景。

读书不能简单的说是天赋重要还是努力重要，换种思路，哪一个不重要，去掉那一个，会发现有很多很多的问题，读书不仅需要天赋，更需要努力，历史上好些有天赋的人，后来都沦落了，很大原因在于不努力。

相反有好些天赋不足的，因为努力，反而让生命绽放光彩，曾国藩就是一个很好的例子。！！读书，天赋与努力二者不可分割，相辅相成。像一对矛盾体。在某一学科领域做到出类拔萃天赋又显得尤为重要。然而勤又能补拙。即使天赋再高，没有持之以恒的坚持努力，和得当的方法规律，也终将伤仲永。

所以，二者没有绝对。在读书、求学、科研、工作的道路上，天赋加后期努力，终将天道酬勤。望各位在当下这么好的时代，不负韶华，不忘初心，在各自领域撸起袖子加油干！！！天赋重要还是努力重要，如果说上天给了你一好的成长能力。而你把他关上了，那么还能成为更好的天才吗？

一、没一个人生下来都是有天赋的，只是你没发觉。或者有天赋但是被你弄丢了，懒惰使你变成了平凡人。

二、先天都聪明不代表后天一定很厉害，天才都是百分之一的天赋加百分之九十九的努力。才成功了，而你不努力有天赋又能怎样。

三、努力使你变得优秀，不努力你就是堕落。后悔自责就是你的人生。

加油吧！努力比天赋重要，不努力真的什么都没有。我努力只为了以后，满眼都是喜欢的人和事。你呢？！！！