给孩子过早看世界名著，会不会因为「不懂」而损耗孩子的阅读兴趣？

就我自己而言，不会的，记得小时候，我犯了错，父亲罚我抄写四大名著之一红楼梦，越是不会写的字，就会想写好，不懂得就想把哪些不懂的给搞懂，不会影响到阅读。

世界名著里也有适合孩子阅读的啊，如果我没有判断错，绝大多数人，人生第一次接触的世界名著，都会是《小红帽》《匹诺曹》《白雪公主》这一类的世界名著。

当然了，如果孩子还在小学阶段，您就让孩子读《基督山伯爵》，看《呼啸山庄》，读《哈姆雷特》，那孩子肯定看不懂，不光耽误时间，而且拔苗助长了。

我记得我上初中的时候，为了刻意的附庸风雅，号称自己喜欢看世界名著，于是勉强的看了大仲马，结果，只坚持着把《基督山伯爵》看完了，另外的《三个火枪手》和《马尔格王后》，全都没读下去，半途而废了。

后来，我也总结了，这其中，也有国内翻译水平的问题。因为翻译也是按字数收取稿费的，所以，有很多翻译就刻意给原著增加与情节无关的描写内容，故意拉长篇幅，导致外国名著阅读起来啰嗦、冗长，剧情不连贯。

再后来，我还看了莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》，再看《奥赛罗》的时候，也实在读不下去了。

直到最后，发现了儒勒-凡尔纳的科幻小说，很适合我的口味，自《从地球到月球》开始，后边《海底两万里》《环游地球八十天》《神秘岛》《格兰特船长的女儿》《重返地球》等，一发不可收拾了。

看世界名著，也要选择适合孩子阅读的来看，不要拔苗助长就好。

那肯定的啊！

孩子阅读读不懂，慢慢的就失去兴趣了，过早的让孩子看世界名著，必定不是好事！

你看初中开始，才让孩子们看四大名著，更何况是世界名著，最好是让孩子有一定的知识基础了，

到高中后，才让孩子阅读世界名著，甚至到大学了才开始阅读！这样理解才能更加深刻，也不会让孩子因为读不懂产生厌恶！失去兴趣和信心！